الموقع التربوي للدكتور وجيه المرسي أبولبن

فكر تربوي متجدد

أسس اختيار موضوعات الإملاء:

إذا أحسن اختيار قطعة الإملاء، كان في ذلك نفع كبير للتلميذ، ولهذا يجب مراعاة ما يأتي:

<!--ألا تحتوي القطعة الإملائية على أكثر من مهارة، في الوقت ذاته.

<!--أن تعطى القطعة وحدة واحدة، فلا يجوز التجزئة.

<!--أن تكون القطعة الإملائية في مفرداتها وتراكبيها ومعناها مناسبة لمستويات الطلاب العقلية.

<!--أن تكون القطعة محتوية على الهادف الإملائي المراد تعريف الطالب به أو اختبارهم فيه.

<!--أن يكون موضوع القطعة مثيرا ومشوقا ويبعث الراحة في نفوس الطلاب.

<!-- أن تكون كلمات القطعة مأنوسة لدى الطلاب وليست غريبة عنهم في مجملها.

<!--أن تحتوي القطعة على عدد مناسب من الكلمات المراد تدريب الطلاب على كتابتها أو اختبارهم فيها، بحيث تمثل القاعدة تمثيلا متوازيا.

<!--أن تكون مناسبة من حيث الطول والقصر، وتختار من كتب لغتنا الجميلة المقررة.

<!--ألا يتكلف المعلم في تأليف القطعة الإملائية، بال يجاب أن يكون تأليفها طبيعيا لا تكلف فيه.

<!-- يتم اختيار الموضوعات العلمية، والثقافية والأحداث الاجتماعية، وما يتصل بالبيئة، مع التركيز على حسن الأسلوب.

<!--يفضل الأخذ بآراء التلاميذ، في تحديد القطعة الإملائية.

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 102 مشاهدة
نشرت فى 1 نوفمبر 2020 بواسطة maiwagieh

ساحة النقاش

الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة

maiwagieh
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية:  ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م.  دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م.  ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

2,579,200