عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
مدخل المهام Task-Based Approach:
28 مايو 2011 / 356 مشاهدة -
الخطوات الفعلية لنشر ثقافة الجودة:
23 مارس 2013 / 352 مشاهدة -
28 مايو 2011 / 352 مشاهدة
-
18 سبتمبر 2015 / 350 مشاهدة
-
واقع إعداد معلم العلوم الشرعية:
28 مايو 2011 / 349 مشاهدة -
28 مايو 2011 / 349 مشاهدة
-
29 مايو 2011 / 348 مشاهدة
-
خصائص نمو التلاميذ في المرحلة الدراسية المختلفة:
28 مايو 2011 / 346 مشاهدة -
نموذج فكورتر ( Me whorter, 1992 ) وحل المشكلات فى تعليم الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 342 مشاهدة -
25 فبراير 2020 / 342 مشاهدة
-
أهداف تدريس اللغة العربية للمبتدئين ممن يتعلم اللغة العربية من غير الناطقين بها:
20 إبريل 2012 / 342 مشاهدة -
3 أغسطس 2011 / 342 مشاهدة
-
استراتيجية التعلم الذاتي وتفريد التعليم 3
2 إبريل 2012 / 341 مشاهدة -
معايير جودة المقررات الإلكترونية
3 سبتمبر 2012 / 340 مشاهدة -
27 فبراير 2013 / 338 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,838,208