عدد 1204 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
أدوار المتعلم في ضوء مدخل الاتصال اللغوي :
20 إبريل 2012 / 215 مشاهدة -
علاقة التراكيب اللغوية (النحو) بالفنون الأربعة :
20 إبريل 2012 / 1028 مشاهدة -
تدريس الكتابة للناطقين بغير العربية
20 إبريل 2012 / 460 مشاهدة -
تدريس القراءة للناطقين بغير العربية
20 إبريل 2012 / 1163 مشاهدة -
تدريس التحدث للناطقين بغير اللغة العربية
20 إبريل 2012 / 1232 مشاهدة -
تدريس الاستماع لغير الناطقين بلغة ما:
20 إبريل 2012 / 645 مشاهدة -
أهداف تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فى ضوء مدخل الاتصال اللغوي:
20 إبريل 2012 / 533 مشاهدة -
رابعاً : تعليم اللغة للناطقين بغيرها في ضوء مدخل الاتصال اللغوي :
20 إبريل 2012 / 769 مشاهدة -
-
الأخطاء التى يقع فيها متعلمو اللغة العربية من غير الناطقين بها:
20 إبريل 2012 / 410 مشاهدة -
20 إبريل 2012 / 4144 مشاهدة
-
بعض مشكلات قضايا اللغة العربية للناطقين بغيرها
20 إبريل 2012 / 1538 مشاهدة -
أخطاء تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها:
20 إبريل 2012 / 995 مشاهدة -
20 إبريل 2012 / 618 مشاهدة
-
أهداف تدريس اللغة العربية للمبتدئين ممن يتعلم اللغة العربية من غير الناطقين بها:
20 إبريل 2012 / 321 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,660,918