لعبة تربوية    (الثنائيات )،           الموجه الأول :محمد اللكود

يحتاج الطلبة إلى تنمية مداركهم مهاراتهم في التركيب، وتدريبهم على التفكير المنطقي باكتشاف العلاقات بين الأشياء ،ويمكننا استخدام اللعب التربوية في هذا المجال ، وفكرة هذه اللعبة تقوم  على توفير عدد من المفردات ، ويطلب من الطلبة تصنيفها في شكل ثنائيات ، بحيث يوجد بين كل مفردتين علاقة تجمع بينهما ، يستنتجها الطالب ، ويمكن مناقشته فيها ، مع تشجيعه على التصنيف ، واحترام رأيه، ومساعدته في اكتشاف أكثر من علاقة وأكثر من تصنيف .

مثال عملي غير مخصص بدرس معين ولكن يمكن أن نضعه بمعرفة أهداف الدرس

   الثنائيات:

الوطن غال         الحدود أمنة          امة واحدة  التعلم حقي       الاجتهاد واجبي      القيادة مسؤولية    الصدق نجاة   النظافة حماية  منظمات اقليمية    قيادة مشركة         عمل جماعي    أمن غذائي   

مصير مشترك     جبهة وطنية      حزب البعث        احزاب تقدمية  احزاب رجعية     حكومة عنصرية   سياسية شفافة    ادارة عامة

السؤال على الشكل الآتي :

كون ثنائيات واكتبها من الكلمات الآتية :

الوطن         مشترك    الحدود          البعث       امة        عامة التعلم       غذائي       الاجتهاد         واجبي      القيادة    مسؤولية    الصدق     اقليمية        النظافة          حماية     منظمات    مشركة   قيادة         نجاة          عمل            جماعي    أمن        حقي

مصير    غال               جبهة         أمنة             حزب        واحدة احزاب    شفافة          احزاب        تقدمية          حكومة     رجعية سياسية   عنصرية      ادارة          وطنية          تخطيط       الادارة

وإلى اللقاء في لعبة أخرى.