احتوى هذا المقرر على مجموعة من الاهداف العامة التى يجب ان تتحقق لدى المتعلم بعد مروره بهذا المقرر وهى كالأتى :

1 – تزويد الطلاب بالقدر المناسب من المعلومات والمهارات العلمية والأساسية ذات الصله ببرامج منسقات النصوص وتكنولوجيا الحاسب الالى.

2 – تنمية مهارات التفكير العلمى مع التركيز على المهارات التكنولوجية الحديثة خلال تعاملهم مع الحاسب الالى وبرمجياتة.

3 – تنمية مهارات التعلم الذاتى بغية الوصول الى المعلومة الصحيحة بأنفسهم خلال التعامل مع البرامج والحاسب الالى عموما.

4 – تنمية الوعى لدى الطلاب بأهمية استخدام برامج منسقات النصوص فى جميع مجالات الحياة.

5 – تقدير الطلاب للدور الذى تلعبه برامج منسقات النصوص فى التعامل مع المعلومات والنصوص المكتوبه على الحاسب الالى.

6 – تكوين سلوكا ايجابيا لدى الطلاب تجاه العلوم الحديثه والبرمجيات التكنولوجية.

7 – تدريب الطلاب على العمل الجماعى من خلال ممارستهم لتقنيات الحاسب الالى.

8 – تخريج جيل عصرى من الطلاب يتمتع بالقدره الفائقه من المهارة فى استعمال التكنولوجيا بما يتناسب مع احتياجاتهم.

9 – اعداد الطالب للمستقبل عن طريق بث الوعى التكنولوجى وتسليحه بالمهارات الفنية والقدرة على الابداع وتنمية مواهبه.

10 – يميز ايجابيات وسلبيات البرمجيات الحاسوبيه خصوصا برامج منسقات النصوص

11 -  دعم الحس الفنى لدى المتعلم بنتهاج مشاريع تربوية تكنولوجية هادفة بمساعدة المعلم واسرته وزملائه .

12 – الحصول على المعارف والحقائق العلمية المتعلقة ببرامج منسقات النصوص وعملية تنسيق الوثيقة وطباعتها .

13 – إدراك أثر الحاسب في عرض النصوص إلكترونيا وانتاج الوثائق.

14 – استخدام الحاسب كوسيلة تعليمية  واستخدام برمجياته فى التعليم.

15 – استخدام الحاسب كوسيلة للبحث والاستقصاء والحصول على المعرفة.

16 – تنمية قدرات الطلاب على التعامل مع النصوص الكترونيا وكيفية بناء الوثيقة.

17 – استخدام التطبيقات الحاسوبية المختلفة بفاعلية ونجاح في محيط الطالب الأسري والاجتماعي.

18 – تقوية عامل الرغبة نحو الحاسب الآلي وتطبيقاته وإكساب الميول الايجابية الهادفة نحو تقنية المعلومات.

19 – تنمية قدرات الطلاب فى التعامل مع الاجهزة الملحقة بالحاسب الالى من خلال هذا المقرر مثل الطابعة.

20 – تقدير ضرورة الحاسب وتقنيته وبرمجياته للتقدم الإنساني .

21 – تنمية حب الاستطلاع لدى الطلاب .

22 – تنمية قدرة الطلاب على البحث عن المعلومة التى تخدم مقرراتهم من خلال الانترنت .

23 - اكتساب عادة الاعتماد على النفس في أداء الأعمال المطلوبة من الطلاب .

24 – تنمية قدرات الطلاب على استخدام والاستفادة من الحاسب الالى بالدرجه الكافيه واستخدام برمجياته فى العملية التعليمية .

25 -  يتعرف الطلاب على امكانيات برمجيات الحاسب خصوص برامج منسقات النصوص .

26 – يحسن استخدام مصادر المعلومات على شبكة الانترنت .

27 – يمارس السلوكيات القانونيه والاخلاقيه عند استخدامه للتكنولوجيا والمعلومات والبرمجيات .

28 – يتعرف على المشكلات التى من الممكن ان تواجهه اثناء تعامله مع برمجيات الحاسب الالى خصوصا برامج منسقات النصوص.

29 – دعم قدرات المتعلم فى تظيف الكمبيوتر فى العمليه التعليمية.

30 – يتعلم كيفية تحقيق اقصى استفاده من هذه التقنيه وبرمجياتها فى التعليم.

31 – تنمية معلومات المتعلم حول جميع برمجيات منسقات النصوص.