المــــوقـــع الــرســـــمى الـخـــــــاص ب " الدكتوره/ فــــاطمــة محـــمد عبد الحمـــيد"

موقع متخصص فى " العلوم التربويه " علم الإقتصاد المنزلى " الصحه النفسيه" التنميه البشريه "

أنشطة مقترحة تراعي الذكاءات المتعددة

نوع الذكاء

أهم سماته

الأنشطة المناسبة

الحركي

القدرة على استخدام الجسد ، وحركة الجسد ،من أجل حل المشكلات ، أو إنتاج شيء ما.

أنشطة مرجعية (جمع معلومات – تجارب ).

أنشطة تطبيقية ( إعداد مسابقات – مقابلات – عروض عملية – خبرات ممثلة  ).

الشخصي الخارجي

( الاجتماعي )

القدرة على الفهم ،والاتصال مع الآخرين ،ومع الجماعات.

أنشطة مرجعية ( دراسات ميدانية – العمل في مجموعات ).

أنشطة تطبيقية ( مقابلات – زيارات ميدانية ).

الشخصي الداخلي

( التأملي- الذاتي )

القدرة على تفهم الذات ، وما يحيط بها،واستيعابها جيدًا.

أنشطة مرجعية ( تخيل - فحص افتراضات).

أنشطة تطبيقية ( اتخاذ قرارات ).

المنطقي / الرياضي

المعالجة الدقيقة،وفهم واستيعاب الأنظمة السببية،والعلاقات،

والمعادلات،والمعاملات الرياضية.

أنشطة مرجعية ( ملاحظة _ تصنيف- اقتراح فروض – فحص مسلمات ).

أنشطة تطبيقية ( تصميم مشروعات- إعداد بحوث – حل مشكلات – إعداد قوائم ).

الموسيقي/ الإيقاعي

القدرة على التفكير في النماذج والأنماط الإيقاعية المختلفة ،

وتمييز الأصوات.

أنشطة مرجعية ( قصائد – مناظرات شعرية –برامج صوتية ).

أنشطة تطبيقية ( إجراء مناظرة – إعداد تسجيلات ). 

الطبيعي / البيئي

القدرة على تمييز الأشياء  المحيطة بالفرد في الطبيعة.

أنشطة مرجعية تتطلب مهارات )الملاحظة- المقارنة – التصنيف) لخبرات مباشرة ( ممارسة واقعية ).

أنشطة تطبيقية ( بحوث بيئية – إعلانات توعية- اقتراح حلول ).

اللغوي / اللفظي

القدرة على استخدام اللغة و القراءة والكتابة بكفاءة وفاعلية.

أنشطة مرجعية ( دراسات نقدية – مقارنة _ فحص مسلمات ).

أنشطة تطبيقية ( كتابة مقال – إجراء بحث – وضع خطط- كتابة عرض مسرحي أو إعلان ).

المكاني/ الصوري/المرئي

القدرة على التفكير في الصور،والأشكال والرسوم البيانية.

أنشطة مرجعية ( تخيل – توليد أفكار) .

أنشطة تطبيقية ( عروض عملية – دراسات ميدانية – اقتراح فروض).

 

 

المصدر: إعداد د / فاطمة محمد
fatmaazhri

"إذا بلغت القمة فوجه نظرك إلى السفح لترى من عاونك فى الصعود إليها وانظر إلى السماء ليثبت الله أقدامك عليها".

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 596 مشاهدة

ساحة النقاش

د / فاطمة محمد

fatmaazhri
الباحثه فى العلوم التربوية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

533,831

الطموح والأمل عنوانى

قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه :

أيها الناس احتسبوا أعمالكم .. فإن من احتسب عمله .. كُتب له أجر عمله وأجر حسبته


سُئل الإمام أحمد :

متى يجد العبد طعم الراحة ؟

فقال : عند أول قدم يضعها في الجنة !!


قال مالك إبن دينار :

اتخذ طاعة الله تجارة تأتيك الارباح من غير بضاعة ..


قال وهيب بن الورد:

إن استطعـــت ألا يسبقـــك الى الله أحـــد فافعــــــل


قال عمر بن عبد العزيز :

إن الليل والنهار يعملان فيك

فاعمل أنت فيهما .


قال الزهري رحمه الله :

مــا عُـــبـِد الله بشيء أفضل من العلم


قال لقمان لابنه:يابني!....اياك وكثرة النوم والكسل والضجر,فأنك اذا كسلت لم تؤد حقاً,واذا ضجرت لم تصبر على حق. 


كن على حذر: 
من الكريم اذا اهنته,ومن العاقل اذا احرجته,ومن اللئيم اذا اكرمته,ومن الاحمق اذا مازحته. 


 قال علي رضي الله عنه((البر ثلاثه:المنطق والنظر والصمت,فمن كان منطقه في غير ذكرٍ فقد لغا,ومن كان نظره في غير اعتبارٍ فقد سهاً,ومن كان
صمته في غير تفكر فقد لها)) 


ﻟِﻜُﻞّ ﺇﻧْﺴَﺎﻥ ﻧَﺎﺟِﺢ ﻗِﺼَّﺔ ﻣُﺆْﻟِﻤَﺔ ؛ ﻭَﻟﻜُﻞّ ﻗِﺼَّﺔ ﻣُﺆْﻟِﻤَﺔ ﻧِﻬَﺎﻳَﺔ ﻧَﺎﺟِﺤَﺔ
ﻟِﺬﺍ ﺗَﻘَﺒَّﻞ ﺍﻷ‌ﻟﻢْ ﻭﺍﺳْﺘَﻌِﺪْ ﻟﻠﻨّﺠَﺎﺡ""