<!--<!--<!--<!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"جدول عادي"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Arial; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]--><!--<!--

كيف تتفوق في دراستك ؟

لماذا تريد التفوق في دراستك اصلا :

. ارضاء لله عز وجل الرسول الكريم يقول ( إذا عمل احدكم عملا فليتقنه ) والنصوص التي تحث على العلم وطالب العلم عديدة

. ارضاء لوالديك فإن فرحة الام بنجاح ابنها تكون مضاعفة عشرات المرات وهذا من بر الوالدين

. ارضاء لنفسك فإن الشخص الطموح لا يرضى ان يكون مع دون القوم ( ومن يتهيب صعود الجبال يعش ابد الدهر بين الحفر )

وتخيل معي هذا الموقف الذي توقف فيه الزمن وتضطرب فيه المشاعر ليلة ظهور النتائج ، الكل يترقب ، الهاتف لا يهدأ ، اشعات من كل ناحية ، سماع زغاريد اطلاق الزمامير العاب نارية وانت تغلي لم تعرف للآن نتيجتك والكل ينظر فيك نظرة الريبة والشك ثم تخرج النتيجة ويقال لك راسب ، ستضيق الدنيا عليك ، تتزاحم الافكار ، نفسك يقل ، شعور بالذهول ، دموع امك ، نظرات الاشفاق ، لا مكان للهرب الا داخل اعماقكك تنطوي على نفسك ، وتخيل معي ان كانت النتيجة نناجحا وبتفوق : الزغاريد من كل صوب ، تقفز تمرح وتغني ، ترفع رأسك ليراك الناس ، تذهب لتخبر الكل ، تتمنى ان تحمل مذياعا تسمع العالم كله والتهاني والتبريكات والسعادة والثقة

شتان ما بين الموقفين انت اختار ، هذه هي الصورة التي يجب ان تتخيلها كلما فقدت حماسك تذكر ها وسترجع الى قوتك وارادتك

و من لم يذق مرّ التعلّم ساعة تجرع ذل الجهل طول حياته

كيف أتفوق بدراستي ؟ :

1) حدد الهدف
ولا بد للطلاب من أن يحددوا لأنفسهم أهدافاً قصيرة الأجل وأهدافاً أخر طويلة الأجل
فالأهداف القصيرة الأجل هي التي يمكن إنجاز مهماتها وتحقيقها بالكامل خلال أسبوعين إلى عشرة أسابيع
مثل : أريد الحصول على تقدير ممتاز في هذا الفصل
وأما الهدف الطويل الأجل فهو مثل : أريد التخرج من الجامعة بمعدل ممتاز , واحصل على بعثة لمنحة دراسية , أو متابعة الدارسة العليا في مجال التخصص

2) كن طموحا في اهدافك :

من طمح للمئة حصل على التسعين ، ومن طمح الى التسيعين حصل على الثمانين ، ومن كان طموحه النجاح لم يحالفه الحظ

لأن الانسان ان كان ادؤه جيدة فالنتيبجة مقبولة

وان كان ادؤه ممتاز النتيجة جيدة

ولكي تكون النتيجة ممتازة يجب أن يكون ادؤك متميزاا
4) اختر أصدقائك بعناية فائقة : قل لي من صديقك اقل لك من انت

5) ثق بقدراتك الذاتية
أن الثقة بالنفس والثقة بالقدرات الذاتية هما أول متطلبات النجاح الدراسية

6) انت تملك ما كل ادوات النجاح :

اسمع هذه الحقائق :

يملك الانسان مئة مليون عصب استقبال حس _بصري اكرمنا الله بها
يملك الانسان نظام سمعي بالغ الدقة رائع التصميم باهر العمل والأداء

يملك الانسان (500) عضله في جسمه تحملع أينما يريد

وأكثر من (200) عظمه

وأكثر من (100) كيلو متراً من شبكات الشرايين والأوردة
وقلبا ينبض أكثر من مائة ألف نبضة يومياً دون توقف ، ويضخ اكثر من أربعة آلاف جالون من الدم
ثم تقول لي اريد حلا سحريا

) كافأ نفسك

فمثلاً إذا حدد لنفسك الحصول على درجه ممتاز فيستحسن أن تكافئ نفسك على هذا الإنجاز

9)حاول حل المشكلات الشخصية :
( رتب مكتبك ترتب افكارك )

)حاول تنميه الصبر عندك :

5) تناول وجباتك بذكاء :
( ارجع الى اصحاب الاختصاص في ذلك )

6) واظب على حضور مقرراتك الدراسية ( غياب محاضرة ، غياب معلومة قد تكون السبب في نجاحك )
8) ضع جدولاً دراسياً لنفسك

تراعي ايام العطل وايام الدوام ، ونوع في دراستك خلال الايام

9) حاول تطوير التركيز أثناء الدراسة ( وما جعل الله لأحد من قلبين )

الدراسة مع سماع الاغاني ، المحاضرات ، خطأ

10) اختر مكانا مناسبا للدراسة

11 ) حينما كنت اسأل عن الوقت اللازم للدراسة كنت أجيب ليس المهم كم ساعة تدرس ، المهم كم تنجز في هذه الساعة ، فقد تنجز المطلوب منك في 3 ساعات وقد تنجزه في ست ساعات ، المهم ألا يمضي اليوم إلا وأنت قد أنجزت واجباتك

12) تغيير عاداتك الدراسية : فإن الطالب دائما يبدأ من أول الكتاب حتى يصل لأخره ، ابدأ من العكس ، ابدأ من آخر الكتاب لأول الكتاب لأن معدل تركيز الانسان وانتباه يقل تدريجيا ، وابدأ من العكس على مستوى دروس الوحدة ، وابدأ من العكس على مستوى النقاط اذا استطعت استيعاب المادة بكلا الطريقتين فإنك قد ثبتت معلوماتك

13) النقاط عسيرة الفهم ، صعبة الفهم ، سرعة نسيانها ( ضعها في دفتر صغير وسجلها وادرسها منفصلة بمعزل عن الدرس ، وافهما واحفظها جيدا ثم ارجع الكتاب وادمجها ثانية

14) افهم واستخدم استرتيجية المفتاح ( لا داعي لأن تحمل البيت فوق ظهرك أن اغلقته بمفتاحك ) افهم الفكرة أولا ، ركز في حفظ نقاط الفكرة على كلمات معينة لأنك في الامتحان حينما تتذكرها تستطيع ان تكمل الفكرة كاملة ( اجعل لكل فكرة مفتاحا ) وكما تستطيع عمل ميدالية فإنك تستطيع جمع تلك الكلمات لتؤدي جملة مفيدة مثال :

تقليل العبء ، توسيع افق ، المعوقات ، سرعة القرار ، حاجات الزبائن :

ذهبت للتسوق فشاهدت عجوزا يحمل اكياسا فقررت بسرعة أن اخفف العبء عنه ، وحينما تناولت الأكياس دفعني واعتقدني لصا مما ادى الى توسيع افقي في كيفية معاملتي للآخرين ، ودخلت السوبر ماركت وجدت مدير المحل يدعو الموظفين لزيادة انتاجيتهم والعمل بسرعة على تلبية حاجات الزبائن

15) كي لا تشعر بالملل اثناء دراستك غير من وضعيتك ان كنت جالسا قف وامشي ، ان كنت تدرس بصمت ارفع صوتك وهذا الاكثر نفعا لأنه يركز المعلومة في ذهنك ،أن كنت في غرفة لما لا تخرج قليلا تحت الشمس وقم ببعض الحركات الرياضية

16) ادرس من نسخة واحدة ولا تحتفظ بآلاف الاوراق والملخصات والكورسات والامتحانات فكل هذا يعمل على ارباكك

( حينما تركز في نسخة كتابك تخيل وكأن عينك كاميرا تخزن صور الكتاب صورة صورة ، ) لأننك في كثير من الاحيان تتذكر الاجابة من شكل ترتيب النقاط

17 ) استعن بالرسومات التوضيحية والاشكال والتصاميم وابدع في ذلك لأنها ستختزن في ذاكرتك

18) تعلم مهارة تدوين الملاحظات :

دون ملاحظاتك ، لا تؤلف كتابا جديدا ، استعمل اقلام التحديد ، ضع خطوطا ، استخدم رموزك الخاصة : نجمة : مهم ، صح : حفظ ، x : غير مهم ، وهكذا

19) تعلم دقة الملاحظة وفعلها : مهارة تساعدك على التفوق الدراسي كحفظ الاسماء بأن تنتبه لمن يعرف نفسع لك ، ماذا كان يلبس المعلم ، من هو الغائب في صفك ، ما السلعة التي فقدت في السوبرماركت ، ( مع الممارسة ستتكون عندك )

سؤال لك : لو اغمضت عينك الآن هل تستطيع أن تحدد من كم لون تتكون ربطة عنقي .... )

قصة :

(اكتشف توماس إديسون أن سبعة وعشرين من مساعديه اعتادوا كل يوم ولمدة ستة أشهر المرور في طريق معينة توصل من مصنع المصابيح إلى المصانع الرئيسية في (منلوبارك) بولاية نيوجرس. وكانت هناك شجرة كرز تقوم على جانب الطريق، ومع ذلك لم يشعر بوجود هذه الشجرة أي شخص من هؤلاء السبعة والعشرين.
ويقول :

(إن عقل الإنسان العادي لايلاحظ جزءاً من ألف مما تراه عيون المشاهدين، وضعف قدرتنا على الملاحظة ـ أية ملاحظة ـ لايكاد يصدق.