تطوير البرامج ذات الصلة بالصم :-

وتشمل هذه المرحلة عدة عناصر :-

1- الدعم المادي :

-وتقوم بذلك أندية الخدمات بالولايات بدعم المشاريع التي لها علاقة بالصمم 0

-عمل الصم بالوظائف العادية بالمكتبة 0

-الاعتماد على المتطوعين في تقديم البرامج الخاصة 0



2- تنمية مهارات العاملين :

-تنظيم برامج دراسية محلية لتعلم الاشارات وقراءة الشفاه 0

-تسجيل العاملين بالمكتبة في الفصول المحلية الخاصة بتعليم الكبار استخدام لغة الاشارات أو قراءة الشفاه 0

3- المواد والأجهزة :

-النظر في تركيب أجهزة الهاتف الخاصة بالصم أو غيرها من الأجهزة المماثلة لضمان الاتصال المباشر وبعض هذه الأجهزة يحتوي على طابعة والأخرى على وسائل عرض رقمية0

-مراجعة الاخصائي الببليوجرافي للدوريات التى تحمل في طياتها أخباراً مهمة لمجتمع الصم0

-تحديث مجموعات الكتب المتصلة بالصمم 0

-الاهتمام بشراء المواد المتصلة بتعليم لغة الاشارة أو قراءة الشفاه المطبوع منها وغير المطبوع 0

-تطوير حزم الوسائل التعليمية لتناسب الأطفال الصم ( الألعاب والألغاز 000الخ)0

-تأمين كتب الأطفال المعتمدة على الاشارات والتى يألفها كل من الأطفال الصم وغير الصم 0

4- البرامج العامة :

-اعداد برنامج للندوات والمحاضرات والأفلام حول قضايا الصم والتي تحظي باهتمام كل من الصم وغير الصم 0

-تنظيم دورات في لغة الاشارة للأطفال المتمتعين بحاسة السمع 0

-ايجاد برنامج للآفلام المشروحة 0