قراءة في كتاب
الوسائل التعليمية .. وعلاقتها بتقبل الطلاب للمادة الدراسية
عنوان الكتاب: الوسائل التعليمية .. وعلاقتها بتقبل الطلاب للمادة الدراسية
تأليف: دكتور/ ناصر بن عبدالعزيز الداود
الطبعة: الأولى ، 1412هـ/1991م. طبع بشركة العبيكان للطباعة والنشر – الرياض – السعودية.
وصف الكتاب:
· يقع الكتاب في 195 صفحة من القطع المتوسط.
· المحتويات:
1- مقدمة.
2- الباب الأول: (الإطار المنهجي والنظري للدراسة):
2-1- الفصل الأول: مشكلة البحث وأهميتها.
2-2- الفصل الثاني: الدراسات المتصلة.
2-3- الفصل الثالث: الوسائل التعليمية وأهميتها.
2-4- الفصل الرابع: أنواع الوسائل التعليمية.
3- الباب الثاني: (الدراسة الميدانية):
3-1- الفصل الخامس: الإجراءات المنهجية ووصف عينة البحث.
3-2- الفصل السادس: الجداول والتعليق عليها.
3-3- الفصل السابع: الإجابة على أسئلة البحث والتوصيات.
4- الملاحق:
4-1- ملحق (أ) الاستبانة الخاصة بالمدرسين.
4-2- ملحق (ب) الاستبانة الخاصة بالطلاب.
5- قائمة بالمراجع العربية والأجنبية.
6- يحتوي الكتاب على 46 جدول.
هذا الكتاب: (من مقدمة المؤلف):
· أن طرق التدريس تعتمد على عدة محاور: أستاذ ، ومقرر دراسي ، ووسائل تعليمية معينة.
· واستخدام الوسائل التعليمية أصبح ضرورة يحتمه التطور السريع في إنتاج الوسائل التعليمية الحديثة وهي جزء رئيسي في عملية التدريس ولا يستغنى عنها المعلم لأنها توفر جهداً ووقتاً فهي تختصر المسافة الزمنية في إيصال المعلومة إلى أذهان الطلاب والطالبات.
· ولذلك أصبح استخدام الوسائل التعليمية أمراً واجباً على المدرس في البلاد المتقدمة للاستفادة من تقنيات التعليم وطرق التدريس الحديثة لجذب انتباه الطلاب والطالبات إلى الدرس وتلقى العلم على أسس علمية قائمة على الاقتناع.
قراءة وعرض
محمود سلامة الهايشة
كاتب ومهندس وأكاديمي من مصر
ساحة النقاش