الموقع الرسمى الخاص ب" الباحثه / دنيا زيدان "

موقع متخصص فى "تكنولوجيا التعليم " "العلوم التربويه " "الدراسات الاجتماعيه " " الدراسات العليا "


الموسيقى التصويرية للفيلم تحدد المزاج العام للفيلم حزينًا أم سعيدًا أم مخيفًا...الخ. ومشاعرنا تحدد المزاج العام لحياتنا، وتلعب دورًا كبيرًا في تحديد مدى نجاحنا وسعادتنا فيها. وفي مقال سابق تعرفنا على أضرار كبت المشاعر، وذكرنا أن الحل يكمن في تطوير مهارة جديدة وهي: الذكاء العاطفي، والذي يتكون بشكل أساسي من:

 


 

 


* إدراك المشاعر التي أشعر بها في موقف ما.

 


 

 


* القدرة على تسمية هذه المشاعر والتعبير عنها بالكلام.

 


 

 


* التعامل معها بالطريقة الملائمة.

 


 

 


فما هي خطوات تنمية الذكاء العاطفي؟

 


 

 


1. لاحظي:

 


 

 


* جسمك ومظهرك الخارجي: مثل سرعة ضربات القلب، تعرق الأيدي، جفاف الحلق، نبرة الصوت، تعبيرات الوجه، لغة الجسد والرسالة التي تنقلها، وذلك لأن الجسم يعبر عن المشاعر بشكل حقيقي.

 


 

 


* مشاعرك: عندما يحدث أي تغير في حالتك النفسية، حاولي وصف الشعور الذي تشعرين به وقتها.

 


 

 


* أفكارك: وهنا عليكِ أن تسألي نفسك عما قلتيه لنفسك (حديثك الداخلي أو أفكارك) والتي جعلتك تشعرين بهذا الشعور.

 


 

 


2. فسري:

 


 

 


ليست الأحداث هي ما يتسبب في مشاعرنا بل طريقة تفسيرنا لها، بدليل أن اثنين قد يتعرضان لنفس الموقف أو الحدث ولكن كلا منهما يشعر بشكل مختلف عن الآخر ويتصرف بطريقة مختلفة. لا تقبلي تفسيرك للموقف كأمر مسلم به، بل ناقشي مدى منطقيته وحاولي إيجاد كل التفسيرات المحتملة.

 


 

 


3. قرري التصرف السليم:

 


 

 


بناء على كل التفسيرات المحتملة للموقف، قرري التصرف السليم بعد التفكير في عواقبه.

 


 

 


4. كافئي نفسك:

 


 

 


عندما تنجحين في إدارة مشاعرك والتحكم في تصرفاتك، كافئي نفسك بهدية، خروجة، أكلة، عمل شئ تحبينه...الخ، فهذا يشجعك على الاستمرار.

 


 

 


5. تعلمي من نفسك:

 


 

 


قيمي أسلوبك الجديد في التعامل مع المشاعر وقارنيه بأسلوبك القديم الذي كان يتسم بالسلبية أو الاندفاع، وتعلمي من أخطائك دون الاستغراق في لوم نفسك، واستمري في المحاولة والتكرار، فالتكرار يعلم الشطار، أيس كذلك؟

 


 
المصدر: اعداد/ دنيا زيدان
doniakhamies

"كل انسان أصادفه لا بد أن يفوقني من ناحية أو أخرى و لذلك أحاول أن أتعلم منه " إمرسون

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 54 مشاهدة
نشرت فى 8 سبتمبر 2014 بواسطة doniakhamies

الباحثه / دنيا زيدان ابراهيم

doniakhamies
الباحثه فى مجال تكنولوجيا التعليم بكليه التربيه جامعه الاسكندريه »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

125,175

العلم والايمان


قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :-

"الدُّعاءَ هوَ العِبادَةُ، ثمَّ قرأَ: وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ دَاخِرِينَ"
 قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :-

  "مثل ما بعثني الله به من الهدى والعلم كمثل غيث أصاب أرضا فكانت منها طائفة طيبه قبلت الماء فأنبتت الكلاء والعشب الكثير وكان منها أجادب أمسكت الماء فنفع الله بها الناس فشربوا منها وسقوا وزرعوا وأصاب طائفة منها أخرى إنما هي قيعان لا تمسك ماء ولا تنبت كلاء فذلك مثل من فقه في دين الله ونفعه ما بعثي الله به فعلم وعلم ومثل من لم يرفع بذلك رأسا ولم يقبل هدى الله الذي أرسلت به"

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :-
"ما من مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا ، فيأكل منه طير أو إنسان أو بهيمة إلا كان له به صدقة"

قال رسول اللّه صلّى اللّه عليه وسلّم: 

«سلوا اللّه علما نافعا، وتعوّذوا باللّه من علم لا ينفع»

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم  :

 كان من دعاء النّبيّ صلّى اللّه عليه وسلّم: «اللّهمّ إنّي أعوذ بك من علم لا ينفع، ومن دعاء لا يسمع، ومن قلب لا يخشع، ومن نفس لا تشبع »

عن جابر بن عبد اللّه- رضي اللّه عنهما- أنّ النّبيّ صلّى اللّه عليه وسلّم قال:
 «لا تعلّموا العلم لتباهوا به العلماء، ولا لتماروا به السّفهاء، ولا تخيّروا به المجالس، فمن فعل ذلك فالنّار النّار»

قال رسول اللّه صلّى اللّه عليه وسلّم:
 «يحمل هذا العلم من كلّ خلف عدوله، ينفون عنه تحريف الغالين، وانتحال المبطلين، وتأويل الجاهلين»