كوثر قطب محمد أبو قورة
كوثر قطب محمد أبو قورةالاسم باللغة الإنجليزية
Kawthar Qutub Muhammad Abu Qurah
عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 45
البريد الإلكتروني
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
المجلات التي نشر فيها الباحث
- مجلة كلية التربية
عدد المقالات: 8
فئة المجلة: Q3 - المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
عدد المقالات: 1
فئة المجلة: Q1
المؤلفات
- السلوك الإجتماعي الإيجابي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدي طلاب الجامعة
- التجهيز الانفعالي للمعلومات وعلاقته بالألكسيثيميا لدى معلمات رياض الأطفال
- مهارات التفكير الإيجابي وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من ذوي صعوبات التعلم
- الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
- فعالية برنامج إرشادي سلوكي لتحسين الشعور بالإنتماء لدى المراهقين الصم
- فعالية التدريب على نظرية التعلم المستند للدماغ في تحسين مهارة التنظيم الذاتي للوقت لدى الطلبة المكفوفين
- الضبط المعرفي وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية الانفعالية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
- علاقة الوظائف التنفيذية بالإخفاق المعرفي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
- مبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و علاقتها بحل المشكلات الرياضية اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
- أثر النوع و التخصص الدراسي في الاحتراق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
- الإبداع الجاد و علاقته بالانفعالات الأكاديمية لدي طالبات الصف الأول الثانوي
- الكفاءه الانفعالية و علاقتها بتجهيز المعلومات الانفعالية لدى طلبة كلية التربية
- الأمن الفكري و علاقته بأساليب التفكير لدى طلبة الجامة مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي
- الاحتراق النفسي و علاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى معلمات رياض الأطفال
- المعتقدات المعرفية و علاقتها بفاعلية الذات لدى طلبة كلية التربية
- أساليب التعلم و الكفاءة الذاتية و الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة
- أساليب التعلم و التفكير المفضلة في ضوء نظرية هيرمان للسيادة الدماغية و علاقتها بالتحيز المعرفى لدى طلبة الجامعة
- تباين التعبير الفني الإبداعي بتباين النوع لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
- الصمود النفسي و علاقته بأساليب مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية
- فاعلية الذات الإبداعية و علاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة و أساليب التعلم النوعية (Memletics) لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم و التكنولوجيا (STEM)
- نمذجة العلاقات السيبية بين الاحتراق الأكاديمي و المعتقدات ما وراء المعرفة كمتغير وسيط لطلبة كلية التربية
- بروفيلات انفعالات الإنجاز الأكاديمي و علاقتها بالنهوض الأكاديمي و الاندماج الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية
