أعلم أن : 





أتأمل الأمثلة التالية , ثم أستخرج الحرف الذي جرت به عملية الربط بين الكلمتين , أو الجملتين اللتين كتبتا بلون مغاير : 



أحرف العطف الواردة في الأمثلة السابقة : 



فائدة :



أعلم أن : 



أسترجع القاعدة السابقة , ثم أعود إلى الأمثلة , وأستخرج المعطوف والمعطوف عليه مما كُتب بلون مغاير , ثم أبين نوع كل منهما : (( اسم , فعل , جملة )) .



أعود إلى الأمثلة , وأحدد الحالة الإعرابية لكل من المعطوف عليه , والمعطوف , ثم أسجلها في الجدول التالي : 



أعلم أن : 



أعين أحرف العطف في الأمثلة التالية , وأبين معنى كل منها : 



أملأ الفراغ التالي بمعطوف مناسب : 



أعرب ما تحته خط في البيت التالي : 



أعلم أن : 



أتعاون مع مجموعتي ؛ لإكمال المنظم التالي : 



أمثل لما يأتي في جمل مفيدة :



أعود إلى كتاب النشاط وأنفذ نشاطات الوظيفة النحوية 



أستخرج المعطوف , والمعطوف عليه , وحرف العطف من النص التالي : 







أضبط المعطوف , والمعطوف عليه في الأمثلة التالية : 





أعرب ما تحته خط في المثالين السابقين : 



أعين نوع الواو , وأبين موقع ما بعدها من الإعراب فيما يأتي : 



أنشأت المدرسة لوحة إعلانية للتوعية بأضرار المخدرات , وكتب أعضاء الفصل ورقة باسم فصلي , لكنهم وقعوا في بعض الأخطاء . أقرأ الورقة , ثم أصوب الأخطاء الواردة فيها : 





واجب 

أعلم أن : 





أتأمل الأمثلة التالية , ثم أستخرج الحرف الذي جرت به عملية الربط بين الكلمتين , أو الجملتين اللتين كتبتا بلون مغاير : 



أحرف العطف الواردة في الأمثلة السابقة : 



فائدة :



أعلم أن : 



أسترجع القاعدة السابقة , ثم أعود إلى الأمثلة , وأستخرج المعطوف والمعطوف عليه مما كُتب بلون مغاير , ثم أبين نوع كل منهما : (( اسم , فعل , جملة )) .



أعود إلى الأمثلة , وأحدد الحالة الإعرابية لكل من المعطوف عليه , والمعطوف , ثم أسجلها في الجدول التالي : 



أعلم أن : 



أعين أحرف العطف في الأمثلة التالية , وأبين معنى كل منها : 



أملأ الفراغ التالي بمعطوف مناسب : 



أعرب ما تحته خط في البيت التالي : 



أعلم أن : 



أتعاون مع مجموعتي ؛ لإكمال المنظم التالي : 



أمثل لما يأتي في جمل مفيدة :



أعود إلى كتاب النشاط وأنفذ نشاطات الوظيفة النحوية 



أستخرج المعطوف , والمعطوف عليه , وحرف العطف من النص التالي : 







أضبط المعطوف , والمعطوف عليه في الأمثلة التالية : 





أعرب ما تحته خط في المثالين السابقين : 



أعين نوع الواو , وأبين موقع ما بعدها من الإعراب فيما يأتي : 



أنشأت المدرسة لوحة إعلانية للتوعية بأضرار المخدرات , وكتب أعضاء الفصل ورقة باسم فصلي , لكنهم وقعوا في بعض الأخطاء . أقرأ الورقة , ثم أصوب الأخطاء الواردة فيها : 





واجب