المبتدأ والخبر - المثنى والجمع

تذكر أن : 
- يرفع المبتدأ والخبر بالضمة إذا كان كل منهما مفردًا أو جمع مؤنث سالم أو جمع تكسير.
- يرفع المبتدأ والخبر بالألف إذا كان كل منهما مثنى 
- يرفع المبتدأ والخبر بالواو إذا كان كل منهما جمع مذكر سالمًا. 

أنواع الخبر

تذكر أن : 
خبر المبتدأ ثلاثة أنواع : - 
1- الخبر المفرد 
وهو ما ليس جملة ولا شبه جملة.
2- الخبر الجملة 
هو الذى يكون جملة اسمية أو جملة فعلية.
3- الخبر شبه الجملة 
هو الظرف (ظرف الزمان أو المكان ) والجار والمجرور 

كان وأخواتها

تذكر أن : 
- تدخل (كان) أو إحدى أخواتها على الجملة الأسمية ، فترفع المبتدأ ويسمى ( اسم كان ) وتنصب الخبر ويسمى ( خبر كان )
- من أخوات كان (أصبح - أضحى - ظل - أمسى - بات - صار - ليس)
- كان وأخواتها : أفعال ماضية ( وتسمى الأفعال الناسخة) 

أنواع خبر كان وأخواتها

تذكر أن : 
يأتى خبر كان وأخواتها (مفردا) وجملة : (اسمية أو فعلية) وشبه جملة ( ظرفا أو جارًا ومجرورًا) 

المبتدأ والخبر - المثنى والجمع

س1- ضع خبراً في المكان الخالي واذكر علامة إعرابه :
(أ) الطفلان ........
رقيقان : وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

(ب) الصادقون ........
محبوبون : وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(ج) التلميذات ........
مهذبات : وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

(د) المهندسون ........
ماهرون ، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(هـ) القطاران ........
سريعان ، وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

(و) المجتهدون ........
ناجحون ، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

س2- ضع مبتدأ في المكان الخالي، واذكر علامة إعرابه:

(أ) ........ ناجحان. 
التلميذان ، وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

(ب) ........ نشيطون. 
اللاعبون ، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(ج) ........ رحيمات.
الممرضات ، وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

(د) ........ عائدون.
المسافرون ، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(هـ) ........ فاهمات.
التلميذات ، وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

(و) ........ محلقتان.
الطائرتان ، وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

س3- اجعل المبتدأ والخبر في الجمل الآتية مثنى وبين علامة إعرابهما:
(أ) الجبل كبير. 
الجبلان كبيران ، وعلامة الرفع الألف، لأنه مثنى.

(ب) الخرطوم طويل. 
الخرطومان طويلان ، وعلامة الرفع الألف، لأنه مثنى.

(ج) الزهرة ناضرة. 
الزهرتان ناضرتان ، وعلامة الرفع الألف، لأنه مثنى.

(د) الحاكم عادل. 
الحاكمان عادلان ، وعلامة الرفع الألف، لأنه مثنى.

س4- اجعل المبتدأ والخبر فيما يأتي جمع مذكر سالما واذكر علامة إعرابهما :
(أ) السائح مسرور.
السائحون مسرورون ، وعلامة الرفع الواو، لأنه جمع مذكر سالم.

(ب) العالم زاهد. 
العالمون زاهدون ، وعلامة الرفع الواو، لأنه جمع مذكر سالم.

(ج) المجتهد فائز. 
المجتهدون فائزون ، وعلامة الرفع الواو، لأنه جمع مذكر سالم.

(د) المؤدب محبوب. 
المؤدبون محبوبون ، وعلامة الرفع الواو، لأنه جمع مذكر سالم.


س5- اجعل المبتدأ والخبر فيما يأتي جمع مؤنث سالماً واذكر علامة إعرابهما:
(أ) العاملة نشيطة.
العاملات نشيطات ، وعلامة الرفع الضمة، لأنه جمع مؤنث سالم.

(ب) الأم رحيمة. 
الأمهات رحيمات ، وعلامة الرفع الضمة، لأنه جمع مؤنث سالم.

(ج) المؤدبة محبوبة. 
المؤدبات محبوبات ، وعلامة الرفع الضمة، لأنه جمع مؤنث سالم.

(د) المعلمة مخلصة. 
المعلمات مخلصات ، وعلامة الرفع الضمة، لأنه جمع مؤنث سالم.

س6- المجتهدون فائقون. أعرب الجملة السابقة. 
المجتهدون : مبتدأ مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم.
فائقون : خبر مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم.

س7- أكمل الجمل الآتية بكلمة مما بين القوسين :

(أ) المجتهدون ........ (فائزان - فائزون - فائزات). 
فائزون.

(ب) السائحتان ........ (مسرورات - مسرورون - مسرورتان). 
مسرورتان.

(ج) الزهرات ........ (متفتحون - متفتحات - متفتحتان). 
متفتحات.

س8- ثنِّ واجمع جمعًا سالمًا الكلمات الآتية ثم أخبر عنها بعد التثنية والجمع :
(المهندس - الممرضة - الفلاح - الثمرة).

أنواع الخبر

س1- بين نوع الخبر فيما يأتي :
(أ) الكتاب جديد. 
مفرد.

(ب) القراءة مفتاح العلم.
مفرد.

(ج) الحديقة أزهارها ناضرة.
جملة اسمية.

(د) الحر يشتد صيفاً.
جملة فعلية.

(هـ) العصفور في العش.
شبه جملة (جار ومجرور)

(و) الحارس أمام المصنع.
شبه جملة (ظرف مكان).

(ز) التدريب صباحاً.
شبه جملة (ظرف زمان).

س2- عين الخبر في الجمل الآتية، واذكر علامة إعرابه:

(أ) الشجرة الكبيرة كثيرة الثمر.
"كثيرة" علامة رفعه الضمة.

(ب) التلاميذ فاهمون للدروس.
"فاهمون" ، علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(ج) التلميذان مجتهدان.
"مجتهدان" ، علامة رفعه الألف لأنه مثنى.

(د) المجتهدات ناجحات.
"ناجحات" ، علامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.



س3- ضع خبراً ظرفا في المكان الخالي:
(أ) الكتاب ........
(ب) الفاكهة ........
(ج) المدرس ........

أ- فوق المنضدة.
ب- فوق الأشجار.
ج- بين التلاميذ.

س4- ضع خبراً جاراً ومجرورا في المكان الخالي.
(أ) التلاميذ ........ 
في الفصل.

(ب) الفلاح ........
في الحقل.

(ج) الثياب ........
في حقيبة السفر. 

س5- هات خبراً جملة اسمية لكل مبتدأ
(أ) الرياضة ........
ممارستها مفيدة.

(ب) الأسرة السعيدة ........
أفرادُها سُعَداء.

(ج) الشمس ........
نورها ساطع

1-تتكون الكلمة من ( اسم - فعل - حرف ) 
* اسم : هو كل ما يدل على ( إنسان - حيوان - نبات - جماد - صفة - بلد ...... ) علاماته ال - ة - التنوين 
* فعل : يدل على عمل فى زمن معين و ينقسم إلى ( فعل مضارع - فعل ماضى - فعل أمر ) 
* حرف : هو لا يفهم معناه إلا مع غيره ( حروف الجر - حروف العطف - حروف النداء ........ ) 
2- الجملة نوعان هما :- 
* جملة اسمية : تبدأ باسم و تتكون من ركنين أساسيين هما المبتدأ و الخبر ( الولد مهذب ) 
أ- أنواع المبتدأ و الخبر 
# المبتدأ و الخبر المفرد الحديقة جميلة - الولد المهذب محبوب - رجل الشرطة ماهر 
# المبتدأ و الخبر المثنى الولدان ماهران - المعلمان المخلصان محبوبان - رجلان الشرطة ماهران 
# المبتدأ و الخبر الجمع : مذكر سالم ( المعلمون مخلصون ) مؤنث سالم ( المعلمات مهذبات ) 
تكسير ( الأشجار عالية ) 
ب- أنواع الخبر : 
# خبر مفرد : أى كلمة واحدة الولد ماهر - الولدان المهذبان ماهران - الأولاد ماهرون 
# خبر جملة اسمية : الحديقة ثمارها ناضجة - المصباح نوره ساطع لاحظ اتصال ضمير بالخبر 
# حبر جملة فعلية : الرياضة تقوى الجسم - المعلم يشرح الدرس لاحظ الفعل بعد المبتدأ 
# خبر شبه جملة جار و مجرور العصفور على الشجرة - الكتاب فى الحقيبة لاحظ بعد المبتدأ حرف جر 
# خبر شبه جملة ظرف المعلم أمام التلاميذ - الكتاب فوق الرف لاحظ بعد المبتدأ ظرف مكان 
ج- كان و أخواتها ( كان - أصبح - صار - ظل - بات - أمسى - ليس ..... ) و هى تدخل على الجملة الاسمية فترفع 
المبتدأ و يسمى اسمها و تنصب الخبر و يسمى خبرها و لذلك سميت أفعال ناسحة 
الجو حار - أصبح الجو حارا ، العامل متيقظ - بات العامل متيقظا ، الولدان راسبان - كان الولدان راسبين 
* علامات إعراب المفرد : يرفع بالضمة و ينصب بالفتحة و يجر بالكسرة 
* علامات إعراب المثنى : يرفع بالألف و ينصب بالياء و يجر بالياء 
* علامات إعراب جمع المذكر سالم : يرفع بالواو و ينصب بالياء و يجر بالياء 
* علامات إعراب جمع المذكر السالم : يرفع بالضمة و ينصب بالكسرة و يجر بالكسرة 
* علامات إعراب جمع التكسير : يرفع بالضمة و ينصب بالفتحة و يجر بالفتحة 
* الجملة الفعلية : تبدأ بفعل و تتكون من ركنين أساسيين هما ( الفعل و الفاعل ) يكتب الولد - شرب أحمد 
1- الفاعل : هو من فعل الفعل كتب التلميذ الدرس قد يأتى الفاعل ظاهر كما فى المثال السابق أو قد يأتى ضمير مستتر 
لعبت بالكرة - كتبنا الدرس - شربت اللبن الفاعل يكون دائما مرفوع 
2- المفعول به : هو من وقع عليه فعل الفاعل كتب التلميذ الدرس - رأيت العصفورين المفعول به دائما منصوب 
3- المفعول المطلق : اسم منصوب مأخوذ من لفظ الفعل . كتب الولد الدرس كتابة جيدة - دافع الجندى عن الوطن دفاعا 
و المفعول المطلق نوعان موكد للنوع أو مبين لنوع الفعل
4- المفعول لآجله : هو اسم منصوب يأتى بعد الفعل لبيان سبب حدوث الفعل أذاكر دروسى رغبة فى النجاح 
5- الحال : هو اسم نكرة منصوب يأتى فى الجملة الفعلية لبيان حال الفاعل أو المفعول وقت حدوث الفعل 
رجع الولد من المدرسة مسرعا شاهدت الحادثة مروعة 
6- المضاف إليه :اسم معرفة مجرور دائما يسبقه اسم نكرة * أى اسم يأتى بعد كل و جميع و طرف المكان يكون مضاف إليه 
أشجار الحديقة عالية كل التلاميذ ناجحون وقف المعلم أمام التلميذين 
7- النعت : هو اسم يأتى ليصف اسم قبله يسمى المنعوت و النعت يتبع المنعوت فى الإعراب و التعريف و التنكير 
و فى الإفراد و التثنية و الجمع الولدان المهذبان محبوبان - الخير فى مصر وفير 
8- المعطوف : هو الذى يأتى بعد أحد حروف العطف ( و - ثم ـ أو ) أما الذى يأتى قبل حرف العطف يسمى معطوف عليه 
رأى الولد عصفورا ثم حمامة أكلت خبزا و عسلا و المعطوف يعرب حسب المعطوف عليه

" مَن الله على مصر بالخير والنعم الكثيرة , التى تجعل أبناءها والوافدين إليها ينعمون فيها بخيراتها وجمالها وطبيعتها الساحرة , مما يغرى السائحين بالقدوم إليها متشوقين ، ليقيموا فيها إقامة دائمة " .
(أ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة:
(ب) استخرج من العبارة السابقة ما يأتى: (نعتًا ومنعوتًا- مفعولاًَ مطلقًا- اسمًا موصولاً- جارًا ومجرورًا - حالا و أعربه )
(ج) أكمل كل جملة بما هو مطلوب أمامها:
1- يذهب الناس إلى الشواطئ ................... (ظرف زمان) 2- يتقن الطبيب عمله ......... (مفعول مطلق)
3- يجلس الفلاح .................... الشجرة (ظرف مكان) 4- المعلم ............ ( خبر جملة اسمية )