خطوات الاستراتيجية :
– يقسم المعلم الطلاب الى مجاميع من 4-6
– يعطي كل عضو في المجموعة رقم من 1-الى 6 حسب عدد المجموعة 
– يطرح المعلم سؤالا
– يناقش الطلاب شفويا ويتفقون على الاجابة بحيث يكون في النهاية كل طالب قادر على الاجابة 
– ينادي المعلم 4 مستخدما طريقة عشوائية باستخدام النرد او اي طريقة تضمن العشوائية ثم يطرح السؤال مرة اخرى 
– يقوم كل طالب رقمه 2 ليقدم اجابة مجموعته امام الطلاب بعد اتفاق المجموعة على الاجابة 
لو اختلفت اجابة الطالب عن المجموعات الاخرى او جاء بأفكار اخرى جديدة يوضح السبب ويذكر تفسير ذلك