<!--<!--<!--
<!--<!--<!--
الاتجاهات المعاصرة في إعداد المعلم وتنميته مهنياً
إعداد:
بدرية المفرج عفاف المطيرى
محمد حمادة
في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة وظهور أنماط وطرق جديدة تستخدم في التدريس، يتضح الحاجة إلى تغييراً في أدوار المعلم المستقبلية ، وبالتالي إعادة النظر في برامج إعداده وتدريبه على ضوء الأدوار والتحديات المعاصرة ، ولكي تكون هذه البرامج فاعلة فإنّ ذلك يتطلب إحداث تطوير لها سواء في أهدافها وآلياتها وأساليبها ، لكي يتم من خلال هذا التطوير تخطى أوجه القصور الحالية ، ورغبة في مواكبة الاتجاهات المعاصرة في إعداد المعلم وتنميته مهنياً جاءت هذه الدراسة للتعرف على أهم هذه الاتجاهات آملين أن تساهم هذه الدراسة في توجيه اهتمام المسؤولين إلى وضع خطط لتطوير البرامج الخاصة بإعداد المعلم وتنميته مهنياً .
الدكتور بسام محمود الصافتلي
ابحث
تسجيل الدخول
TQA
عدد زيارات الموقع