اضغط هنا لتنزيل الملف

<!--<!--<!--

بما أنّ الجودة الشاملة عملية إستراتيجية إدارية ترتكز على مجموعة من القيم وتستمد طاقة حركتها من المعلومات التي نتمكن في إطارها من توظيف مواهب العاملين واستثمار قدراتهم الفكرية في مختلف مستويات التنظيم على نحو إبداعي لتحقيق الجودة والتحسين المستمرين للمؤسسة؛ لذلك فإن ما تطرحه هذه الورقة هو لكل مرحلة تعليمية وبنفس الوقت لجميع المراحل إذ أنّ الجودة الشاملة هي واحدة للعملية التعليمية ككل.

إنّ نشر الثقافة التنظيمية للجودة الشاملة وفلسفتها في المرحلة الابتدائية بتغيير القيم والسلوك السائد وتغيير النمط الإداري إلى الإدارة التشاركية ستكون بهذا المرحلة الابتدائية مفتاح ومدخل أساسي وطبيعي لتحسين ورفع جودة العملية التربوية في مراحلها كافة تحقيقاً للأهداف التربوية المنشودة.