أن تعليم كيفية التواصل بطلاقة والتفاعل اجتماعيا هم أهم أولويات التعلم للأطفال المتوحدين .
وأى برنامج تعليمى لأطفال المتوحدين يجب أن يركز على التحديات المرتبطة بالتوحد.
***********************
ملخص الإرشادات
*يجب أن تكون برامج التعليم فردية.
*يجب أن تكون الأنشطة التعليمية.
*محفزه وذات معزى .
*ملائمة للتطور.
*ويجب أن تصمم الأنشطة التعليمية لتساند تواصل الأطفال وتفاعلهم الاجتماعى والمشاركة الايجابية فى الحياة اليومية.
********************
ضبط النفس
ما هو ضبط النفس:هو عملية معقدة وأساسية تسمح للطفل ب
-الحفاظ على هدوء النفس والتركيز والتنبه.
-التحكم والتعبير عن المشاعر مثل التعب والملل..............إلخ
***********************
نظريات التدخل الإرشادية والمعتمدة على الأدلة
نظره مجمعة
-أدوات التقيم والمنهج والأنظمة التدريسية وجميع هذه النواحى يمكن أن تدعم وتدمج الأطفال المتوحدين بالأنشطة اليومية .
-تحدى التوحد.
-الكبار غالبا مايجدون صعوبة بالغة فى
-فهم طبيعة التوحد وخصائص سلوك هؤلاء الاطفال .
-تحديد طبيعة تفاعلهم.
**************************
ساحة النقاش