يتضمن هذا الكتاب عمليات العد، والقياس، والتقييم والتقويم التربوي الهادف في المجال المدرسي. ويشمل الاختبارات بمختلف أنواعها من شفوية، وكتابية، وموضوعية، ومقننة، بالإضافة الى اختبارات الذكاء.

 كما يتطرق الى أهمية الامتحان وكيفية إعداده، والاستعداد له، والمشاركة فيه في المرحلتين الإبتدائية والثانوية مقروناً بأمثلة واضحة لجميع المواد الدراسية الأساسية في المنهاج المدرسي.

لذلك يعتبر الكتاب مرجعاً تربوياً للعاملين في مجال التقييم والتقويم في المدرسة، من معلمين وتلامذة، وطلبة، ومرشدين ومشرفين تربويين من أجل تحصيل مدرسي أفضل.