برنامج ايبلز

ABLLS

تعريف البرنامج :

+هو اداة تقييم للمهارات الاساسية والضرورية للتواصل والتعلم واللغة.

+هو منهج ارشادي لتوضيح القدرات الحالية للطفل وكيفية ارتقاءها وتتبعها.

الفئة المستهدفة

هو مرشد البرامج التعليمية الفردية لمن يعانون من

<!--التوحد

<!--صعوبات التعلم

<!--التاخر اللغوي

مما يتكون ؟

+ يعتمد علي 25 مجال للتقييم

+ يقسم الى 25 مجال علي 4 جوانب رئيسية هما

<!--مهارات التعلم الاساسية وتحتوي علي 15 مجال

<!--المهارات الاكاديمية تحتوي علي 4 مجالات

<!--مهارات رعاية الذات تحتوي علي 4 مجالات

<!--المهارات الحركية تحتوي علي 2 مجال

مجموعة المهارات كلها 544 مهارة

كل مجال اتفق علي تسميته باحد حروف اللغة الانجليزية من اول حرف A الىZ .

مميزات البرنامج :

<!--ليس له شروط في السن ونسبة الذكاء

<!--يعتمد علي 25 مجال وينقسم الي 4 جوانب

<!--ممكن التنقل من نشاط لاخر في التقييم يعني بدون ترتيب

<!--يحتوي علي تحليل تقييمي للمهارات الضرورية للتواصل بنجاح والتعلم من تجارب الحياة

<!--تقديم النتائج علي رسم بياني لتقرير الاولويات للبرنامج التعليمي الذي يساعد على تحديد البرنامج الفردي

<!--يوفر مراجعه سريعه للاباء والامهات لتحديد مستوي ومهارات الطفل وعمل برنامج تعليمي له

<!--يمكن ان يستخدمه اي شخص غير متخصص لتدريب الاطفال ذوى التوحد لكن لابد ان تكون لديه خلفية عن ABA

<!--مبني علي ABA  في العمل والطريقة

<!--محدد لكل هدف معيار وهو ماتفتقده كثير من البرامج .

<!--يوفر اكثر من معين ومساعد لكي اعرف ماذا تريد هذه المهارة

<!--المحاكاة تبني علي بعضها بشكل تراكمي يعني لو الطفل فشل في المحك 1 مش هيطبق المحك 2 ،3

<!--مقارنه الطفل بنفسه وليس بطفل اخر اي يقارن المجالات بعضها ببعض

<!--ممكن التنقل من نشاط لاخر في التقييم يعني لا يوجد ترتيب

<!--فترة التقييم مفتوحة ممكن يكون شهر المهم اعطاء فرصة كاملة للتقييم

<!--[if !supportLists]-->15-يعطى للطفل فرصة كاملة للتطبيق حتى يفشل في تطبيق 3،4 اهداف متتالية عندهايتم التوقف وذلك لصعوبه استكماله للاهداف