✍️المكتب اﻻعﻻمى للواء جمال نور الدين محافظ كفر الشيخ

فى إطار تنفيذ الخطة القومية لمحو الأمية لتصبح كفرالشيخ " محافظة بلا أمية "، بحث اللواء جمال نور الدين، محافظ كفرالشيخ، اليوم الاثنين، عدداً من الملفات ومتابعة نتائج أعمال الخطة القومية لمحو الأمية وتعليم الكبار بالمحافظة خلال شهر فبراير 2020م، موضحاً أن اجمالي المستهدف من الدارسين يصل إلي 5830 دارس، والمتقدم 10998 دارس، و 3848 حاضر و 2145 ناجح.

أكد محافظ كفرالشيخ، أن الدولة تولى اهتماماً كبيراً لمعالجة قضية الأمية لما لها من آثار اجتماعية واقتصادية وسياسية قد تؤثر على تقدم المجتمع ورقيه وتعوق عمليات التنمية المستدامة، وإحداث نقلة حقيقية فى مجالات العمل المختلفة، مشيراً إلى أن الأمية تعد أحد أهم وأخطر المشكلات التى تواجه الدول النامية فى الوقت الحاضر، مشيداً أن التعليم هو ركيزة أساسية في التنمية وله دور كبير في رفع الوعي الصحي والحد من تفشي الأمراض، وللمواطن دور رئيسي في العمل والمشاركة في الخطة القومية لمحو الأمية وتعليم الكبار، مؤكدًا أن جامعة كفرالشيخ تساهم في الخطة القومية لمحو الأمية بالمحافظة.

وتابع محافظ كفرالشيخ، الإيجابيات والمعوقات التى تواجه العمل الميدانى لمحو الأمية، وكيفية التغلب عليها من خلال زيادة عدد فصول محو الأمية وتحفيز الدارسين بزيادة
الدخل، وحثهم على اجتياز الدورات بنجاح، والسير قدمًا فى مراحل التعليم، والتواصل معهم وشباب الخريجين بمختلف القرى والمراكز ومناقشة مقترحاتهم وطلباتهم، تنفيذاً لخطة الدولة للقضاء على الأمية وإعلان مصر خالية من الأمية عام 2030م.

أضاف محافظ كفرالشيخ، أن الخطة القومية لمحو الأمية ستجوب جميع قرى ومدن المحافظة، وذلك من خلال مشاركة جميع الجهات المعنية، مكلفاً بضرورة عمل متابعة لإعداد الفصول الجاري فتحها مع كافة الجهات المعنية.

جاء ذلك بحضور عمرو البشبيشي، نائب محافظ كفرالشيخ، والدكتور عزت محروس، وكيل وزارة الشباب والرياضة، والمحاسب السيد مسلم، وكيل وزارة التضامن الاجتماعي، والدكتور منصور الفولي، مدير التنظيم والإدارة، والدكتورة سوسن سلام، وكيل وزارة الصحة، والدكتورة چاكلين بشري، وكيل وزارة الثقافة، والمحاسب عزت سلامة، مدير فرع الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، والدكتور هدي الطنباري، مقرر المجلس القومي للسكان بكفرالشيخ، وممثلي جامعة كفرالشيخ والمجلس القومي للأمومة والطفولة، وعدد من القيادات التنفيذية بالمحافظة.