بسم الله الرحمن الرحيــــــــم
الذكاء هو أسلوب للتكيف مع البيئة
اننا يجب ان لا نهتم بالكم أى بعدد ما يعرف الطفل أو كم مشكلة استطاع الطفل حلها بل يجب أن نهتم بكيفية تفكير الطفل وطريقتة لحل المشكلات وكذلك نوع المنطق الذى استخدمة للمعلومات الماثلة أمامة ... وهذا الكيف للتفكير يمكن الكشف عنة بصورة أفضل عن طريق استخدام أخطاء الأطفال وليس استخدام الاجابات الصحيحة ان الاطفال فى أعمارهم المختلفة لديهم طرقا للتفكير أى لديهم طرقا مختلفة تماما فى معالجتهم لمشكلاتهم .
أن الذكاء هو أسلوب للتكيف مع البيئة أو هو طرائق الطفل فى حل مشكلاتة أكثر من كونة درجة نهائية يحصل عليها الفرد كما يرى أصحاب مدرسة القياس العقلى . وقد أختير كل من 1- منة الله محمد فوزى 2- محمود عمرو 3- مايا عمرو 4- عمر محمد فوزى . لتطبيق مستوى الذكاء عليهم والطرق المختلفه لحل مشكلاتهم .. وقد تم تفوقهم .
إن أهمية اللعب في مرحلة ما قبل التعليم المدرسي، تكمن في أنه يمكن تربية الطفل من خلال اللعب، وهناك ضرر جسيم يترتب على إلحاق طفل - ما قبل المدرسة - بدور الحضانة ورياض الأطفال بـهدف تعلم القراءة والكتابة والحـساب فقط بشـكل تقليدي، مما يترتب عليه أن يمضي الطفل العديد من الساعات وهو جالس بدون حركة، والأهل سعداء لاعتقادهم بأنهم يعدونه للمدرسة، لكنهم في حقيقة الأمر يضحون بطفولته، مما يؤدي إلى إرهاق الطفل بالتعليم وتنمية الجانب العقلي عنده مقابل إهمال جوانب النمو الأخرى. فالهدف الرئيس من التربية والتعليم، عن طريق اللعب، هو إكساب الطفل العديد من المهارات، والمعارف، من خلاله، سواء كان لعباً حراً أو لعباً تعليمياً، كما أن الطفل في هذه المرحلة يمكن أن يتعلم القراءة والكتابة ومبادئ الحساب من خلال اللعب وليس بالصورة التقليدية المتبعة.
إن ذهاب الطفل إلى الحضانة يساعده على تعلم كيفية اللعب والتفاعل مع الأطفال الآخرين وهو ما يعلمه مفاهيم معينة مثل التحمل، المشاركة، والاهتمام بمشاعر الآخرين.
كما أن الحضانة تعتبر خطوة تمهيدية للمدرسة وتسهل على الطفل المواد التعليمية التي سيتلقاها في السنوات الأولى في المدرسة. كلما قضيتم وقتاً أكبر في إرشاد أطفالكم للألعاب المفيدة، كلما أتحتم الفرصة لعقولهم لكي تنمو بشكل صحي.
( بقلم .. الأديب / الشاعر : فوزى فهمى محمد غنيم )