الطالبه والاستاذ
الحلقه الرابعه
انتهت المكالمه بين حسناء واستاذها استاذ بهاء بعد ان اطمئن بهاء على طالبته حسناء واعتذار حسناء عن درس الغد لانها مجهده ولن تستطع استيعاب الدرس فتقبل استاذها اعتذارها.
وبعد ان انتهت المكالمه جلس بهاء يفكر بينه وبين نفسه عن سر اهتمامه بطالبته حسناء ولماذا حسناء عن باقى تلميذه ولانه كان يحب ان لايخطو خطوه بدون حساب بدء يراجع نفسه والى اى مدى ستصل به علاقته بطالبته وهل ان هذه العلاقه ستطور بعد ذلك وهل وهل اسئله كثيره راودته ؟
حتى اتعبه التفكير فنعس وهو جالس مكانه .
وبدءت حسناء يراودها تفكيرها فهى احبت استاذها وتريده ان يبادلها حبها تريد ان تعيش قصص الحب التى تقرأها بالرويات .
فكتبت لاستاذها كلمات لعله يشعر بها فكتبت بعض ابيات الشعر قائله
يأخُـــذنى الحنين اليــــك
وانـــت عنــى بعـــــــــيد
فابحث عنك فى ذاكرتـى
فاراك منــــى قـــريـــــب
فاقـــترب مـنى ياحبيبــى
وعــن عيــنى لاتغيــــــب
فــلاتقـــتلنى شــوقــــــا
وتجعـلنى تـائهـا كالـغريب
فأذقـنى كأسامن خــمرك
الذى يســكر كل حــبيـب
فأشتــاق إليـك ياحبيبــى
لأنــك أنـت الحـــــــــبيب
وذهبت حسناء للمدرسه يوم الاحد وهى ضائعه من كثرة تفكيرها فى بهاء استاذها الذى اصبح يسيطر على عقلها ويشغل بالها ففكرت ان تعرض عليه ماكتبت وعندما رأته بالمدرسه ذهبت اليه وصافحته وقالت له وهى مبتسمه كنت كتبت حاجه وعاوزه حضرتك تشوفها فرحب فاعطته ورقه صغيره وذهبت وعيون صادقتها عليها فأيقنوا ان هناك قصه بينها وبين استاذها فقرا الاستاذ بهاء كلمات حسناء وبدء يشغله فكره هل هى التى كتبت هذه الكلمات ولمن كتبتها ولماذا اعطتها لى ؟
كلها اسئله بدءت تراود استاذ بهاء وسننتظر الاجابه عنها بحلقة الغد ان شاء الله مع مغامرتنا الطالبه والاستاذ فالى اللقاء مع وعد باللقاء فى حلقة الغد بمشيئة الله
تحياتى /ثروت كساب