الموجه ودوره التربوى
يؤكد التربويون على اهمية دور التوجيه التربوى فى تحقيق الاهداف التربوية والتعليمية ،وقد عظم الدور نتيجة أهداف المدرسة فى المجتمع المعاصر ،بعدما كانت تتمثل فقط فى تلقين المتعلمين ما تحتوى عليهالكتب الدراسية من معارف ومعلومات واقتصار دور المعلم على الطريقة الالقائية لها،ثم مطالبة طلابه بحفظها واستظهارها،وكان مقتصرا على نقل التراث الثقافى لأبناء المجتمع من جيل لآخر ملبية متطلبات العصر من خلال المحافظة على نظام المدرسة وتحقيق الخطط الدراسية وحصر غياب الطلاب والمعلمين والموظفين .
أما اليوم فان أهداف المدرسة تتجه نحو تربية الطالب تربية متكاملة لاعداده ليسهم فى بناء مجتمعه وتقدمه نويكون قادرا على مواجهة العصر وتحدياته،ودراسة احتياجات مجتمعه ومتطلباته والعمل على تلبيتها ،والاسهام فى حل المشكلات وتحقيق أهدافه وأصبحت أهداف التوجيه (تهيئة كافة الظروف والامكانات المادية والبشرية التى تساعدعلى تحقيق الاهداف التربوية التى ارتضاها المجتمع ،فلم يعد دور الموجه التربوى مقصورا على التفتيش على النواحى الادارية وما تتطلبه من تخطيط وتنظيم وتوجيه ومتابعة ورقابة وتقويم بل أصبح يعنى بالنواحى الفنية والاجتماعية للمعلم وتقديم الدعم المستمر اللازم لبناء قدرات المعلم ،ودعمه بكل ما يساعده فى تحسين الانشطة التى تتصل بالطلاب وأيضا بالعاملين فى المدرسة والمناهج الدراسية وأساليب الاشراف التربوى وأنواع التقويم بل والبيئة المدرسية بكاملها، وغايته فى تحسين العملية التعليمية والتربوية فى المدرسة .
تتنوع أعمال ومهام الموجه الثقافى
الاهداف التى ينبغى تحقيقها
المشكلات وأساليب الحل
كيفية استخدام أساليب الملاحظة الصفية
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ه
يقوم مركز مصادر التعلم بالمنزلة باقامة دورة تدريبية يعلن عنها قريبا
ساحة النقاش