إمكانية خفض المشكلات التى تواجه التلاميذ عند تعلم اللغة الإنجليزية

الخميس، 14 مارس 2013 - 18:09

كتبت سحر الشيمى

 "اللغة الإنجليزية" أصبحت من متطلبات عصرنا الحالى، فإن معظم المهن تشترط لقبول عاملين بها أن يكونوا لديهم مهارات التواصل كتابة ومحدثة باللغات الأجنبية غير اللغة الأم وهى اللغة العربية، وتأتى اللغة الإنجليزية على رأس اللغات التى يتم التعامل بها، فهى الأكثر انتشارا على مستوى العالم، وتلقى قبولا لدى الكثيرين لتعلمها، ومن هنا جاءت فكرة الدراسة التى قامت به الباحثة نيفين مصطفى نصر وتقدمت بها إلى جامعة عين شمس، والتى اختارت لها عنوان " فعالية برنامج فى خفض بعض مشكلات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من 9-11 عاما باستخدام الكمبيوتر"، حيث هدفت الدراسة إلى البحث فى الوسائل التى من شأنها خفض المشكلات التى تواجه التلاميذ فى المرحلة الابتدائية عند تعلم هذه اللغة.

وقد توصلت الدراسة العلمية التى أشرف عليها كل من الدكتورة ليلى أحمد كرم الدين أستاذ علم النفس بجامعة عين شمس، والدكتورة أسماء عبد العال الجابرى أستاذ علم النفس بجامعة عين شمس إلى أن تطبيق برنامج يخفض من المشكلات التى تواجه الطلبة عند تعلم اللغة الإنجليزية له تأثير واضح ودال على الأطفال الذين يتعاملون مع الحاسب الآلى، وذلك يكون من خلال زيادة مهارات الفهم القرائى لديهم، وإن تساوى فى ذلك الذكور والإناث فإن زيادة المهارات كانت على قدر واحد لدى الجنسين.

عمر