يتم تدريب الأطفال محدودى البصر عن طريق الحواس المختلفة من حاسة اللمس والسمع والتذوق وحاسة الإبصار.
1) حاسة اللمس :
- يدرب الأطفال على التمييز بين المواد المختلفة "لمس الحرير – الصوف – الخشب – المعادن – البلاستيك" .
- التنوع فى الأشكال والأحجام التى تقدم لهم مثل الأشكال المألوفة مثل المشط- القلم والأشكال الهندسية "مربع- دائرة".
- إثارة الأطفال بالتعرف على المواد المختلفة من خلال الضغط علىالأشياءولمسها مثل "البلاستيك والحديد" والساخن والبارد.
- إدراك الأوزان "خفيف – ثقيل" .
(2) حاسة السمع :
- إستخدام التسجيلات الصوتية والراديو وأصوات البيئة "حيوانات- طيور" .
- سماع أصوات الآلات الموسيقية .
- التمييز بين الأصوات البعيدة والقريبة .
- سرد قصص لمساعدتهم على الإنتباه والتركيــز .
(3) حاسة الشم والتذوق :
- تقديم مواد مختلفة مثل "الصابون- العطر- الـــورد" .
- إكتشاف الأنواع الفاسدة من الأطعمة .
- تمييز طعم الأطعمة "حلو-ملحى"، "صلب- سائل"، "المطهى- النئ"، "مصدرها نباتى- حيوانى" .
- تمييز الروائح التى تكشف عن الخطر : "المحروقـــة" .
(4) حاسة الإبصار :
- تحريك أجسامهم فى الفراغ .
- تطوير ذاكرتهم الحركية مثل "التسلق- الحجل- القفز" .
- مراعاة تخفيض حدة الضوء عند التعامل مع الطفل محدود البصر .
- تشجيعهم على المشاركة فى التمييز بين الإتجاهات "فوق- تحت- خلف- أمام" .
- السماح لهم بالتقـرب من الصور الواضحــة .
تشجيع الأطفال على النظر إلى الأشياء بغض النظر عن قوتهم البصرية
ساحة النقاش