في هذا النموذج، يتم تقديم الخدمات للطفل في مركز أو مدرسة. وغالبا ما تقدم الخدمات للأطفال من عمر سنتين إلى 6 سنوات. ويحضر الأطفال للمركز 4 أو 5 أيام في الأسبوع. ويمتد اليوم المدرسي من 3 إلى 5 ساعات. وغالبا ما تكون مراكز التدخل المبكر في المدن. ويمكن أن تقتصر خدمات المركز على فئة واحدة من الأطفال المعوقين ويمكن أن تقدم الخدمات لفئات متنوعة.
ويشمل التدخل المبكر في المركز تقديم خدمات متنوعة تغطي مجالات النمو المختلفة. ويقدم الخدمات أخصائيون يساعدهم فنيون أو مساعدو متخصصين. وبالطبع يحرص الأخصائيون على إرشاد الوالدين وتدريبهم ودعمهم.
من ايجابيات التدخل المبكر في المركز:
• يعمل في المراكز فريق من المتخصصين
• اتاحة فرص للطفل للتفاعل مع الأشخاص الآخرين
• الطفل يحصل على خدمات حتى لو لم يشارك الوالدان في تدريب الطفل
• العلاقات مع المجتمع المحلي حيث يمكن للمركز أن يبني علاقات مع أفراد المجتمع الذين قد يدعمون المركز ماليا ومعنويا وبالمتطوعين وغير ذلك ومن سلبيات التدخل المبكر في المركز:
• مشكلات المواصلات ونقل الأطفال (فالباصات وصيانتها مكلفة ومرهقة) وكذلك قد يستغرق الباص مدة طويلة في نقل الأطفال ذهابا وإيابا
• تكلفة المباني وصيانتها
• مشاركة الأسرة ضعيفة مفارنة بنموذج التدخل المبكر في المنزل
ساحة النقاش