مهارات المدرب الناجح

<!--

يتمتع المدرب الناجح بعدد من الكفايات المعرفية والمهارية والانفعالية

ويمكن الإشارة إليها فيما يأتي :

- 1 يعرف الدور الأساسي للمدرب .

2- يعرف الأسس المادية لعملية الاتصال .

-3 يعرف خصائص المتدربين الثقافية .

-4 ينوع مصادر معلوماته .

5 - يفهم دوافع المتدربين .

-6 يفهم اللغة غير اللفظية .

-7 يستمع إلى المتدربين .

8 - ينظم الفريق في مجموعات عمل .

9- ينظم الوقت .

10- يعرض الأسس النظرية للموضوع .

-11 يدير النقاشات بعد النشاطات .

12- يحدّد أهداف التدريب .

-13 يحلل البرنامج التدريبي .

-14يحدد حاجات المتدربين .

-15 ينظم الجلسة بحيث يضمن مشاركة كل المتدربين .

-16يوزع مهام العمل على المتدربين .

17- يخطط إشراك المتدربين .

18- يسأل أسئلة سابرة ومتعمقة .

-19 يدير الاجتماعات بنجاح .

-20 يوزع العمل بين المشاركين .

21- يبني على خبرات المتدربين .

-22 يوازن بين اللغة اللفظية وغير اللفظية .

23- يستخدم أساليب تقويم مختلفة .

24- يقدم رأيه دون أن يفرضه على الآخرين .

25- يستخدم أساليب اتصال ناجحة .

-26 يختار أساليب تدريب ملائمة .

-27 خبير في الاتصال .

28- يستمع جيداً ويلاحظ جيداً .

29- لا يقدّم نفسه كشخص محوري مهم .

30- يعمل مع المتدربين لا من أجلهم .

31- يحاور ويفاوض .

-32 لا يضع المتدربين في مواقف دفاعية .

-33 لا يحتكر الحديث .

34- يشارك في التدريب ويمارس دور المدرب والمتدرب .

-35 لا يمارس سلطة رسمية أو فنية .

36- يتجنب تسويق أفكاره وآرائه .

-37 يستثمر الوقت دون إطالة أو بطء .

-38 يستثمر خبرات المتدربين .

3939- يمتنع عن إصدار أحكام تقويمية 0

40- يتعامل مع المتدربين كأفراد لا كأنماط .

41- يقدم تغذية راجعة .

42- يمارس عملية الحوار والمفاوضات .

43- يهتم بجميع المتدربين .

44- يؤمن بحل النزاعات دون استخدام العنف .

45- يتحكم بانفعالاته ومشاعره .

46- يحافظ على خصوصيات المتدربين ومسائلهم الشخصية .

47- يتقبل مشاعر المتدربين .

48- يتقبل المتدربين كما هم .

49- يثق بقدرات الآخرين .

50- -متحمس للعمل .