<!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]-->
<!--<!--<!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"جدول عادي"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Arial; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]-->
نظــرية القــرود الخمســة
أحضر خمسة قرود، وضعها في قفص! وعلق في منتصف القفص
حزمة موز، وضع تحتها سلما. بعد مدة قصيرة ستجد أن قردا ما من
المجموعة سيعتلي السلم محاولا الوصول إلى الموز.
ما أن يضع
يده على الموز، أطلق رشاشا من الماء البارد
على القردة الأربعة الباقين وأرعبهم!!
بعد قليل سيحاول قرد آخر أن يعتلي نفس
السلم ليصل إلى الموز، كرر نفس العملية، رش القردة الباقين
بالماء البارد. كرر العملية أكثر من مرة! بعد فترة ستجد أنه ما أن
يحاول أي قرد أن يعتلي السلم للوصول إلى الموز ستمنعه
المجموعة خوفا من الماء البارد
اممم .. طيب
الآن، أبعد الماء البارد، وأخرج قردا من الخمسة إلى خارج القفص
وضع مكانه قردا جديدا (تعالى نسمية حنكش ... محدش يضحك ) لم يعاصر ولم يشاهد رش الماء البارد.
سرعان ما سيذهب حنكش إلى السلم لقطف
الموز، حينها ستهب مجموعة القردة المرعوبة من الماء البارد
لمنعه وستهاجمه. بعد أكثر من محاولة سيتعلم حنكش أنه إن
حاول قطف الموز سينال (علقة قرداتية) من باقي أفراد المجموعة
الآن أخرج قردا آخر ممن عاصروا حوادث رش الماء البارد (غير القرد حنكش)، وأدخل قردا جديدا عوضا عنه. ستجد أن نفس المشهد
السابق سيتكرر من جديد. القرد الجديد يذهب إلى الموز، والقردة
الباقية تنهال عليه ضربا لمنعه. بما فيهم حنكش على الرغم من
أنه لم يعاصر رش الماء، ولا يدري لماذا ضربوه في السابق، كل ما
هنالك أنه تعلم أن لمس الموز يعني (علقة) على يد المجموعة
لذلك ستجده يشارك، ربما بحماس أكثر من غيره بكيل اللكمات
والصفعات للقرد الجديد
ربما تعويضا عن حرقة قلبه حين ضربوه وطلعوا عينة المرة اللى فاتت
استمر بتكرار نفس الموضوع، أخرج قردا ممن عاصروا حوادث رش
الماء، وضع قردا جديدا، وسيتكرر نفس الموقف. كرر هذا الأمر إلى
أن تستبدل كل المجموعة القديمة ممن تعرضوا لرش الماء حتى
تستبدلهم بقرود جديدة! في النهاية
ستجد أن القردة ستستمر
تنهال ضربا على كل من يجرؤ على الاقتراب من السلم. لماذا؟ رغم ان كل القردة الان داخل القفص لم يحضروا موضوع رش المية !!!
اممممم
لا أحد منهم يدري!! لكن هذا ما وجدت المجموعة نفسها عليه منذ أن جاءت
خلاص القصة انتهت
***
هذه القصة ليست على سبيل الدعابة. وإنما هي من دروس علم الإدارة الحديثة. لينظر كل واحد منكم إلى مقر عمله. كم من
القوانين والإجراءات المطبقة، تطبق بنفس الطريقة وبنفس الأسلوب البيروقراطي غير المقنع منذ الأزل، ولا يجرؤ أحد على
السؤال لماذا يا ترى تطبق بهذه الطريقة؟ بل سيجد أن الكثير ممن
يعملون معه وعلى الرغم من أنهم لا يعلمون سبب تطبيقها بهذه
الطريقة ,فإنهم يستميتون في الدفاع عنها وإبقائها على حالها
ليييييييييييييييية !!!!!
شوية عقل يا جماعة
حاول ان تفكر بمنطق غير منطق القرود
