برنامج إنتل® للتعليم مبادرة عالمية لتزويد المعلمين بالمهارات اللازمة لدمج التكنولوجيا بشكل فعال في مناهج الدراسة الحالية لتحسين مستوى تعلم الطلاب. ومنذ عام 1999 وبرنامج إنتل للتعليم يساعد ما يزيد عن أربعة ملايين معلم في أكثر من 35 دولة. والهدف من دورة الأساسيات التابعة لبرنامج إنتل® للتعليم هو مساعدة معلمي الفصول على انتهاج طريقة التعلم المتمركز حول الطالب من خلال دمج التكنولوجيا وأساليب التعلم القائم على المشروعات.
محور تركيز الدورةتتضمن موضوعات دورة الأساسيات: •استخدام التكنولوجيا بشكل فعال داخل الفصل لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين وبيئة استخدام الكمبيوتر الثنائية •تحديد الطرق التي يمكن للطلاب والمعلمين من خلالها توظيف التكنولوجيا للارتقاء بمستوى التعلم من خلال استراتيجيات البحث والتواصل والتعاون والإنتاجية وأدواتها •تقديم التعليم العملي وإنشاء الوحدات والتقييمات المنهجية التي تخاطب المعايير الأكاديمية والتكنولوجية المحلية منها والوطنية •تنسيق فصول الدراسة المتمركزة حول الطالب والتي تشجعه على ممارسة التوجيه الذاتي ومهارات التفكير العليا •التعاون مع الزملاء للارتقاء بمستوى التدريس من خلال حل المشكلات والمشاركة في عمليات المراجعة الثنائية للوحدات
حقيبة أوراق الوحدة •يقوم المعلمون بإنشاء جميع المنتجات المدونة. •تشكل هذه العناصر معاً حقيبةً كاملةً لأوراق الوحدة. •تـُجرى المراجعات الثنائية على المنتجات التي ينشئها المعلمون.
خطة الوحدة •تلتزم بالمعايير •تركز من خلال استخدام أسئلة صياغة المنهج •تشمل مخططاً زمنياً للتقييم لرصد التقييم المستمر •تقدم وسائل تعلم لدعم جميع الدارسين
وحدات المنهج الوحدة 1: التدريس من خلال المشروعات هذه الوحدة تركز على: التعليم القائم على المشروعات وتصميم الوحدة
الوحدة 2: تخطيط وحدتي هذه الوحدة تركز على: أسئلة صياغة المنهج وعملية التقييم المستمرة التي تتمركز حول الطالب
الوحدة 3: إنشاء وسائل للتواصل هذه الوحدة تركز على: الإنترنت لدعم التدريس والتعلم
الوحدة 4: إيجاد نماذج تعليمية هذه الوحدة تركز على: نتائج المشروع من وجهة نظر الطالب
الوحدة 5: تقييم مشروعات الطلاب هذه الوحدة تركز على: التقييم البنائي والإجمالي
الوحدة 6: التخطيط من أجل نجاح الطالب هذه الوحدة تركز على: دعم الطالب والتوجيه الذاتي
الوحدة 7: الدعم بالتكنولوجيا هذه الوحدة تركز على: دور المعلم في دعم العملية التعليمية
الوحدة 8: عرض حقائب أوراق الوحدة هذه الوحدة تركز على: المشاركة في التعلم
جدول الوحدة المعتاد تبادل الخبرات
مناقشة التطبيقات التربوية
الأنشطة العملية
تعديل خطة الوحدة
أنشطة التخطيط المسبق
المهارات اللازمة
ينبغي أن يمتلك المشاركون مهارات متوسطة المستوى في استخدام الكمبيوتر القدرة على: –تنسيق النص وتحريره –نسخ النصوص أو الرسوم وقصها ولصقها –حفظ المستندات –استخدام البريد الإلكتروني –التصفح وإجراء عمليات البحث على الإنترنت –استخدام أحد تطبيقات معالجة الكلمات التوقعات
•حضور 60 ساعة من التدريب العملي داخل الفصل •الالتزام بالمواعيد •المشاركة في جميع الأنشطة والمناقشات •إكمال أنشطة التخطيط المسبق بين الحصص—لفترة قد تصل إلى 16 ساعة خارج الفصل و ذلك للقيام بأنشطة التخطيط وإكمال مواد الوحدة
ساحة النقاش