أولا :التعليم الصناعي :-

1-    تقليل كثافة الطلبة بالفصول.

2-    تحديث الاجهزة بالورش

3-    اضافة تخصصات جديدة التى يتطلبها سوق العمل.

4-    زيادة اعداد المدارس الصناعيه.

5-    ادخال الحاسب الالى فى جميع المدارس الصناعيه.

6-    ربط التدريبات المهنية بالمدارس وبالمصاتع القريبة لزيادة كفاءة الطلاب بالناحية الملية.

7-    تقليل اعداد القبول لطلبة نظام العمال للحفاظ على الماكينات والاجهزة.

8-    تدريب المدرسين لرفع الكفاءة على احدث طرق التدريس.

9-    تحسين حال المعلمين من التاحية المادية.

10- توفير فرص عمل للطلبة بعد التخرج او توفير مشروعات صغيرة لهم لاستفادة المجتمع منهم وحل مشكلة البطالة.

11- تطوير الصناعات النسيجية وتحديث الماكينات والتوسع فى انتشارها بالمدارس الصناعية وربطها بالمصانع. 

ثانيا: التعليم الزراعى :-

1-التوسع فى انشاء مدارس متقدمة نظام خمس سنوات متخصصة مثل(تخصص انتاج حيوانى وصحة بيطرية- ميكنة واستصلاح اراضى- البان وصناعات زراعية) تتفق مع البيئة.

2- تجهيز المدارس بالاجهزة والمعدات والمعامل اللازمة لعمليات التدريب مع ادخال انظمة الحاسبات الالية الحديثة.

3- توفير مزرعة بمساحة مناسبة  للمدرسة المتخصصة فى الميكنة واستصلاح الاراضى حيث يتم فيها عمليات التدريب وورش ميكانيكية مزودة بالاجهزة والالات الحديثة الازمة لعمليات التدريب والصياتة.

4- تطوير المناهج بما يتلائم مع خطة الدراسة فى هذة النوعيات من المدارس والتركيز على الجانب العملى

5- تدريب هيئات التدريس على التقنيات الحديثة فى الزراعة وعمليات التصنيع فى المزارع الحديثة والمصانع والشركات.

6- توفير العدد الكافى من العمالة الفنية المدربة.

7- فتح منافذ جديدة لتسويق المنتجات الزراعية. 

ثالثا: التعليم التجارى والفندقي 

         التعليم التجارى

1-    استحداث اجهزة الحاسب الالى وزيادة اعدادها داخل المعامل بما يتلاءم مع المناهج المطورة.

2-    اعادة فكرة:-المعمل التجارى فى المدارس التجارية- حيث يضم هذا المعمل:- اجهزة عد النقود- اجهزة ترقيم- اجهزة طباعة- ماكينات فرم المستندات- ماكينات التجليد الخ حيث يتدرب الطالب فى هذا المعمل على طريقة استخدام وصيانة هذه المعدات.

3-    تدريب طلبة الشعب (المشتريات والمخازن-الشعبة القانونية-المصارف- الامينات)فى المؤسسات المتخصصة فى هذه المجالات- وهى الشركات والمحاكم – والبنوك وشركات التامين 

-       لتدريب الطالب بالاحتكاك العملى. 

      التعليم الفندقى :-

1- تطوير المناهج الفندقية لخمس سنوات- والثلاث سنوات بما يتمشى مع تطور الفنادق والسياحة بالعالم

2- عمل تدريبات مهنية صيفية لجميع المدارس الفندقية- بالاتفاق مع الفنادق الكبرى لربط الطالب بين المادة النظرية والتطبيعات العملية من واقع الحياة.

3- عمل احلال وتجديد لاجهزة المطاعم والفنادق بالمدارس الفندقية.

4- الارتقاء بمستوى اللغه الانجليزية التى تخدم المجال الفندقى وذلك عن طريق انشاء معمل لغات فى المدارس الفندقية اسوة بما هو متبع فى مدرسة الشيخ زايد الفندقية لغات مع مراعاة تدريب  الخبراء اللازمين الذين يجيدون استعمال هذه المعامل.

tahahusseinschool

عصام يحى احمد

  • Currently 105/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
35 تصويتات / 7716 مشاهدة
نشرت فى 30 مايو 2010 بواسطة tahahusseinschool

مدرسة الدكتور طـه حسـين (الابتدائية-امبابة -جيزة)Taha Hussein Primary school in Giza Imbaba

tahahusseinschool
رؤية المدرسة اعداد جيل مفكرومبدع لدية انتماء لوطنه رسالة المدرسة تفعيل حصص النشاط داخل المدرسة الاهتكام بذوى الاحتياجات الخاصة الاهتمام بالتلاميذ الضعاف اكساب التلاميذ المهارات التى تمكنهم من المشاركة الفعاله فى برامج التنمية تنمية القدارت الابداعية تطوير وتعزيز التماسك الاجتماعى [email protected] لقد تم استبدال e-mail القديم باخر وهذا لوجود عطل »

تسجيل الدخول

تصفح اقسام الموقع

عدد زيارات الموقع

826,717

رسالة الى صلاح الدين


بحبك يابلادى

بحبك يامصر

 الاذاعة المدرسية
مسابقة الاذاعة الالكترونية



رساله الى صلاح الدين

للشاعر :فاروق جويده

كانت لنا يوما هنا اوطان ...وطن بلون الصبح كان

وطن أضاء الكون عمرا بالسماحة ..والهداية .. والأمان

وطن على أرجائه الخضراء هل الوحى

فى التوراة ..والأنجيل ..والقرآن

وطن تطوف عليه مكة كعبة الدنيا وبيت الحق .. والإيمان

وطن عنيد أيقظ الدنيا وعلمها طريق المجد

علمها فنون الحرب علمها البيان

وطن بلون الصبح كان

وطن كبير انت فى عينى هزيل فى ظلام السجن والسجان

وطن عريق انت فى عينى

أراك الان اطلالا بلا اسم بلا رسم بلا عنوان

من علم الاسد الأبى بأن ينكس رأسه ويهادن الجرذان

من علم القلب التقى بأن يبيع صلاته ويعود للأوثان

يا سيدى فلأعترف أن الجواد الجامح  المجنون قد خسر الرهان

وبأن اشباه الرجال تحكموا وبان هذا العصر للغلمان

يا سيدى فلأعترف أن الفراشات الجميلة لن تقاوم خسة الثعبان

ان الاسود تموت حزنا عندما تتحكم الفئران

أن السماسرة الكبار توحشوا باعوا الشعوب وأجهضوا الأوطان

ولأعترف يا سيدى انى وفيت وان غيرى خان

غنيت للقدس الحبيبة أعذب الالحان

وأنساب فوق ربوعها شعرى يطوف على المآذن والكنائس والجنان

القدس ترسم وجه طه والملائك حوله والكون يتلو سوره الرحمن

القدس تبدو فى ثياب الحزن قنديلا بلا ضوء بلا نبض بلا الوان

تبكى كثيرا كلما حانت صلاة الفجر

وانطفأت عيون الصبح وانطلق المؤذن بالأذان

القدس تسأل: كيف صار الابن سمسارا وباع الام فى سوق الهوان بأرخص الأثمان

صوت المآذن والكنائس لم يزل فى القدس يرفع رايه العصيان

الله اكبر منك يا زمن الهوان

الله اكبر منك يا زمن الهوان

الله اكبر منك يا زمن الهوان  

توزيع الجوائز على المتفوقينفى مدرسة الدكتور طه حسين الابتدائية

 للترم الاول من عام 2010 2011

 يوم الثلاثاء.


 

تتشرف مدرسة

 الدكتور طه حسين الابتدائية بتكريم

 الاستاذة سونيا 

 الاحتفال بثورة 25 يناير بمدرسة د طه حسين الابتدائية امبابة جيزة 17 3 2011



محفوظات الصف السادس
قصة سيدنا نوح
الاستاذ محمد فؤاد على



تلميذه تحى العلم

التعلم النشط

 الوسائل التعليمية 

الاستاذة عبير




حصة علوم الاستاذة ربابالمجموعة الشمسية

الانشطة التربوية (التعلم النشط)

انشطة تربوية تخدم المواد الدراسية المختافة

وتسهل الفهم عند التلاميذ

 

الانشطة التربوية (التعلم النشط)

مجسم للاهرامات (التعلم النشط)

الاخصائية أ- مرفت محمد سالم 

 



رحلة تلاميذ

 مدرسة الدكتور طه حسين لسيارة الاسعاف

 

 

بلادي بــلادي بلادي   لــك حبـي وفــؤادي

مصـر يا أم البلاد  انـت غايتي والمراد

وعلى كل العبــاد  كم لنيلك من أيـادي

بلادي بــلادي بلادي  لــك حبـي وفــؤادي

مصر انت أغلى درة  فــوق جبين الدهـر غرة

يا بلادي عيشي حرة  واسلـمي رغـم الأعــادي

بلادي بــلادي بلادي  لــك حبـي وفــؤادي

مصر يا أرض النعيم  سدت بالمـجد القديم

مقصدي دفع الغريم   وعلى الله إعتمـادي

بلادي بــلادي بلادي  لــك حبـي وفــؤادي

مصر أولادك كــرام   أوفياء يرعـوا الزمـام

نحن حرب وسلام  وفداكي يا بلادي

بلادي بــلادي بلادي لــك حبـي وفــؤادي 

الانشطة التربوية 

التعلم النشط

تمثيل المواد الغذائية

وتحية العلم

والنشاط الرياضى


موقع أ-عصام يحى احمد      اضغط هنا


تكريم المدرسين المتفوقين

 علميا وتكنولوجيا على مستوى الجيزة حضر الحفل

وزير التربية والتعليم أ.د . احمد زكى بدر

والمهندس سيد عبد العزيز

 محافظ الجيزة.

وزير التربية والتعليم أ.د. احمد ذكى بدر

ومحافظ الجيزة المهندس

سيد عبد العزيز ووكيل الوزارة

ومديرعام ادارة شمال الجيزة

الاستاذ محمود خطاب

http://kenanaonline.com/photos/1238051/1238051475/large_1238051475.jpg?1283727378

 

بسم الله الرحمن الرحيم

تهنئة

تهنيء اسرة التربية الاجتماعية مدرسة د. طه حسين

أ. عصام يحي علي تكريمه من قبل السيد وزير التربية والتعليم والسيد محافظ الجيزة علي مجهوداته العظيمة التي يقدمها من خلال الموقع الالكتروني للمدرسة

اسرة التربية الاجتماعية

وادارة المدرسة

المقطع الاول

 

المقطع الثانى

 

 

الجزء الثالث المدرسين المتفوقين الجيزة

 

 

مدير إدارة شمال الجيزة التعليمية

الأستاذ/ محمود إبراهيم خطاب

نبذة عنه :

- تخصص فى اللغة العربية وتدرج فى المناصب حتى وصل الى منصب وكيل ادارة جنوب الجيزة التعليمية  ثم مديرا عاما لادارة الوراق التعليمية ثم حاليا مديرا عاما لادارة شمال الجيزة التعليمية عقب السيدة الفاضلة مديحة سيد طرة- تحدث مع سيادة الرئيس محمد حسنى مبارك خلال احداث الامن المركزى- له اسهامات كبيرة فى العمل الوطنى والشعبى بادارة الهرم وجميع الادارات الت خدم بها , وله منجزات فى جميع الاماكن التى عمل بها
مناصب- رئيس مجلس محلى الهرم- رئيس نادى الوفاء بالهرم- رئيس مجلس ادارة تنمية المجتمع المحلى- عضو الامانة العامة بالجيزة

 

وكيل إدارة شمال الجيزة التعليمية 

الأستاذ/ طه مصطفى عبد الهادى

- وكيل ادارة شمال الجيزة التعليمية- خبير اللغة العربية بالمحافظة- تدرج بالمناصب حتى وصل الى منصب موجه اول بادارة وسط الجيزة ثم موجها عاما للغة العربية على مستوى المحافظة- أختير لكفائته العلمية وكيلا لادارة شمال الجيزة- له اسهامات عديدة فى رفع المستوى العلمى لمعلمى اللغة العربية بالمحافظة

نبذة عن مدير مدرسة الدكتور طه حسين الجديد

مدير مدرسة الدكتور طه حسين الابتدائية امبابة جيزة

الاستاذ /بكرى على عيسى

يتصف بالالتزام والانضباط والتعاون مع فريق العمل فى المدرسة

وتشجيع المدرسين والتلاميذ والتلميذات والمتفوقين  والمتفوفات بالمدرسة

 قصة القلم الرصاص

 

القلم الرصاص

View more presentations from essam yahia Ahmed .

المصدر: الاستاذة هناء بمدرسة طه حسين الابتدائية امبابة جيزة

دعنى وجرحى فقد خابت أمانينا

 

دعنى وجرحى فقد خابت أمانينا

هل من زمان يعيد النبض يحينا

يا ساقى الحزن لا تعجب ففى وطنى

تهر من الحزن يجرى فى روابينا

كم من زمان كئيب الوجه فرقنا

واليوم عدنا ونفس الجرح يدمينا

جرحى عميق خدعنا فى المداوينا

لا الجرح يشفى ولا الشكوى تعزينا

كان الدواء سموما فى ضمائرنا

فكيف جئنا بداء كى يداوينا

هل من طبيب يداوى جرح امته؟

هل من أمام لدرب الحق يهدينا؟

أين الامام رسول الله يجمعنا؟

فاليأس والحزن كالبرك

الاستاذة نفين مدرس اول لغة عربية بمدرسة الدكتور طه حسين الابتدائية الجملة الاسمية والفعلية




الاستاذ امير زيدان معلم اول رياضيات مدرسة الدكتور طه حسين الابتدائية امبابة جيزة