تعريف التدريس المصغر - خصائص التدريس المصغر - مميزات التدريس المصغر - الإنتقادات الموجهه للتدريس المصغر

<!--<!--<!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"جدول عادي"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} </style> <![endif]-->

·       تعريف التدريس المصغر :

يعرف في قاموس التربيه: بأنه تعليم يقوم به المعلم ( المتدرب ) فيدرس لتلاميذه فى مده تتراوح بين 5-20 دقيه بحضور المشرف ، ويتبع ذلك تقييم المشرف ، وقد يعاد الدرس ويتم التدريس حتى تتقن المهارات

وبصفه عامه :عباره عن موقف تعليمى بسيط من حيث الزمن والمجتوى وعدد المتعلمين والدارسين ، تحت إشراف شخص ما قد يكون المعلم  أو مجموعه أشخاص ذوى خبره عاليه في مجال التربيه  ، ويعمل على إكساب المتعلم مهارات جديده ، فضلا عن نمو معلوماته الأخري

·       خصائص التدريس المصغر :

1-   إكتساب الدارس مهارات جديده وتنميه معلوماته

2-   قله عدد الطلاب المعلمين داخل المجموعه ( 6-8) أفراد وبعضها من 4-10 أفراد

3-   قله الوقت المخصص للتعليق على الموقف التعليمى (5 دقائق)د

4-   قيام المهاره على أسس علميه بدايه من المعرفه النظريه المتعلقه بالمهاره وإنتهاء بالوصول إلى حد اإتقان

5-   سهوله الملاحظه والتحليل سواء من جانب الطالب المعلم ذاتيا أو من جانب المشرف وإستخدام ذلك فى التغذيه المرتجعه الفرديه واجماعيه وذلل من خلال تسجيل الداء

6-   التدريب على المهاره يكون داخل قاعات التدريب المخصصه

7-   تحديد بعض اجزاء الدرس وتصميم كيفيه تقديمها وتقويمها

8-   يركز فى التدريب على مهاره تدريسيه واحد حتى يتم إتقانها بشكل جيد وبسرعه وقله فى الوقت

·       مميزات التدريس المصغر :

1-   يعد اسلوبا متطورا ً في تدريب الطالب المعلم على مهارات التدريس الأساسيه على نحو تدريجى يتناول المهارات الجزئيه ككل على حده

2-   تساعد مهارات الدريس المصغر على إكتساب الطالب مهارات التدريس الأساسيه

3-   يعطى عائدا ً مباشرا ً وملموسا ً لعمليه التعليم والتعلم

4-   يساعد على تنميه وتطوير مهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين

5-   يساعد على التخلص من الأخطاء الشائعه بين المعلمين المبتدئين

6-   يساعد على كسب الثقه نحو الذات

7-   التقليل من تعقيدات الموقف التدريسى

8-   سياعد على حل المشكله عدم توافق الزمن المحدد للحصه مع الزمن المستغرق فى عرض الدرس

9-   يساعد في إبقاء أثر التعلم  فتره ممكن أن تكون 3 سنوات

10-                      يساعد فى إختيار المواد والتقنيات التعليميه

11-                       يفيد في عمليه تطوير المناهج ، فمن العقبات التى تواجه تطوير المناهج مرحله التجريب قبل التعميم

12-                      يفيد فى الوصول إلى مستوى التمكن

·       الإنتقادات الموجهه للتدريس المصغر :

1-   ‘همال الجوانب الإجتماعيه للعمليه الندريسيه

2-   تقسيم العمليه التدريسيه إفى مهارات صغيره حيث يفقد تكامها مما يصعب معه إستعابها بشكل كامل

3-   التدريب عى المهاره بشكل منفصل دون ربطها بالمهارات الأخري

4-   لا يقدم التدريس المصغر عينه المتعلمين الذين سيواجهم الطالب  المعلم بعد إنتهاء الموقف التدريسي

5-   يواجه الطالب المعلم موقفا ً صعبا ً من خلال وجود طلاب كبار فى السن على الرغم من أعدادهم الصغيره

إعداد / سليم عادل