جارى التحميل
استخدم زر ESC أو رجوع للعودة
التوجيه والإرشاد
يعرف التوجيه والإرشاد بأنه عملية مخططة ومنظمة تهدف إلى مساعدة الطالبة لكي تفهم ذاتها وتعرف قدراتها وتنمي إمكاناتها وتحل مشكلاتها لتصل إلى تحقيق توافقها النفسي والاجتماعي والتربوي والمهني وإلى تحقيق أهدافها في إطار تعاليم الدين الإسلامي .ويعد كل من التوجيه والإرشاد وجهان لعمله واحدة وكل منهما يكمل الآخر ، إلا أنه يوجد بينهما بعض الفروق التي يحسن الإشارة إليها هنا :التوجيه : عبارة عن مجموعه من الخدمات المخططة التي تتسم بالاتساع والشمولية وتتضمن داخلها عملية الإرشاد ، ويركز التوجيه على إمداد الطالبة بالمعلومات المتنوعة والمناسبة وتنمية شعورها بالمسؤولية بما تساعدها على فهم ذاتها والتعرف على قدراتها وإمكاناتها ومواجهة مشكلاتها واتخاذ قراراتها وتقديم خدمات التوجيه للطالبات بعدة أساليب كالندوات والمحاضرات واللقاءات والنشرات والصحف واللوحات والأفلام والإذاعة المدرسية …الخأما الإرشاد : فهو الجانب الإجرائي العملي المتخصص في مجال التوجيه والإرشاد وهو العملية التفاعلية التي تنشأ عن علاقات مهنية بناءة مرشدة ( متخصصة ) ومسترشدة ( طالبة ) تقوم فيها المعلمة من خلال تلك العملية بمساعدة الطالبة على فهم ذاتها ومعرفة قدراتها وإمكاناتها والتبصر بمشكلاتها ومواجهتها وتنمية سلوكها الإيجابي,وتحقيق توافقها الذاتي والبيئي ,للوصول إلى درجة مناسبة من الصحة النفسية في ضوء الفنيات والمهارات المتخصصة للعملية الإرشادية.
الأهداف العامة للتوجيه والإرشاد :
1- توجيه الطالبة وإرشادها إسلامياً في جميع النواحي النفسية والأخلاقية والاجتماعية والتربوية والمهنية لكي تصبح عضوة صالحةً في بناء المجتمع ولتحيا حياة مطمئنة راضية.2- بحث المشكلات التي تواجهها الطالبة سواء كانت شخصيه أو اجتماعيه أو تربوية والعمل على إيجاد الحلول المناسبة , وتوفر لها الصحة النفسية .3- العمل على توثيق الروابط والتعاون بين البيت والمدرسة لكي يصبح كل منهما مكملا وامتدادا للآخر لتهيئة الجو المشجع للطالبة لكي تواصل دراستها .4- العمل على اكتشاف مواهب وقدرات وميول الطالبات المتفوقات أو غير المتفوقات على حد سواء والعمل على توجيه واستثمار تلك المواهب والقدرات والميول فيما يعود بالنفع على الطالبة خاصة والمجتمع بشكل عام .5- إيلاف الطالبة الجو المدرسي وتبصيرهن بنظام المدرسة ومساعدتهن قدر المستطاع للاستفادة القصوى من برامج التربية والتعليم المتاحة لهن وإرشادهن إلى أفضل الطرق للدراسة والمذاكرة.6- مساعدة الطالبات على اختيار نوع الدراسة والمهنة التي تتناسب مع مواهبهن وقدراتهن وميولهن واحتياجات المجتمع ، وكذلك تبصيرهن بالفرص التعليمية والمهنية المتوفرة لتزويدهن بالمعلومات وشروط القبول الخاصة بها حتى يكن قادرات على تحديد مستقبلهن آخذات بعين الاعتبار اشتراك أولياء أمورهن في اتخاذ مثل هذه القرار .7- الإسهام في إجراء البحوث والدراسات حول مشكلات التعليم في المملكة ، على سبيل المثال مشكلة التسرب وكثرة الغياب وإهمال الواجبات المدرسية وتدني نسب النجاح في المدرسة ..8- العمل على توعية المجتمع المدرسي ( الطالبة والمعلمة والمديرة ) بشكل عام بأهداف ومهام التوجيه والإرشاد ودوره في التربية والتعليم .
