authentication required

 

           أنواع  الخبر

تذكر أن:
1.    <!--[endif]-->الجملة الاسمية تتكون من: " مبتدأ ،خبر".
2.    <!--[endif]-->المبتدأ: اسم مرفوع، يقع أول الجملة.
3.    <!--[endif]-->الخبر يتمم معنى الجملة، ويكون مرفوعًا أيضًا.
4.    <!--[endif]-->الاسم المفرد علامة رفعه الضمة.
5.    <!--[endif]-->المثنى علامة رفعه الألف.
6.    <!--[endif]-->جمع المذكر السالم علامة رفعه الواو.
7.    <!--[endif]-->شبه الجملة: هو الجار والمجرور، أو الظرف.

*******************************

                          أنواع الخبر

الأمثلة:

         (أ)

<!--التلميذ مجتهد.

الكلمة

إعرابها

التلميذ

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

مجتهد

خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .

<!--الفلاحان نشيطان في عملهما.

الكلمة

إعرابها

الفلاحان

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛لأنه مثنى .

نشيطان

خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف؛لأنه مثنى.

في

حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.

عملهما

اسم مجرور بفي، وعلامة جره الكسرة الظاهرة ،والضمير مبني في محل جر مضاف إليه.

<!--المعلمون مخلصون.

الكلمة

إعرابها

المعلمون

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو؛لأنه جمع مذكر سالم .

مخلصون

خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو؛لأنه جمع مذكر سالم.

<!--الجنود شجعان.

الكلمة

إعرابها

الجنود

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة؛لأنه جمع تكسير.

شجعان

خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة؛لأنه جمع تكسير.

5-الأمهات حانيات على أبنائهن.

الكلمة

إعرابها

الأمهات

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة؛لأنه جمع مؤنث سالم.

حانيات

خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة؛لأنه جمع مؤنث سالم.

على

حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.

أبنائهن

اسم مجرور بعلى و علامة جره الكسرة الظاهرة؛لأنه جمع تكسير،والضمير مبني في محل جر مضاف إليه.

*من خلال أمثلة المجموعة (أ) نلاحظ أن :

الخبر جاء اسمًا مفردًا، يدل على المفرد، أو المثنى،أو الجمع

(ب)

1- الرياضة فوائدها كثيرة.

الكلمة

إعرابها

الرياضة

مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

فوائدها

مبتدأ ثان مرفوع،وعلامة رفعه الضمة الظاهرة،والضمير المتصل مبني في محل جر مضاف إليه.

كثيرة

خبر المبتدإ الثاني مرفوع،وعلامة رفعه  الضمة الظاهرة،والجملة الاسمية في محل رفع خبر أول.

2-الكتب صفحاتها مضيئة.

الكلمة

إعرابها

الكتب

مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة؛لأنه جمع تكسير.

صفحاتها

مبتدأ ثان مرفوع،وعلامة رفعه الضمة الظاهرة،والضمير المتصل مبني في محل جر مضاف إليه.

مضيئة

خبر المبتدإ الثاني مرفوع،وعلامة رفعه  الضمة الظاهرة،والجملة الاسمية في محل رفع خبر أول.

3- المصري عرف حقوقه.

الكلمة

إعرابها

المصري

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

عرف

فعل ماض مبني على الفتح،والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.

حقه

مفعول به منصوب،وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة،والجملة الفعلية مبنية في محل رفع خبر.

 

<!--التلميذ يذاكر دروسه.

الكلمة

إعرابها

التلميذ

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

يذاكر

فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة،والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.

دروسه

مفعول به منصوب،وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة،والضمير مبني في محل جر مضاف إليه،والجملة الفعلية مبنية في محل رفع خبر.

*من خلال المجموعة (ب) نلاحظ أن:

 الخبر يأتي جملة اسمية،أو جملة فعلية،بها ضمير يعود على المبتدأ.

****************************

(ج)

<!--صحتك في تحسن.

الكلمة

إعرابها

صحتك

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة،والضمير مبني في محل جر مضاف إليه.

في

حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.

تحسن

اسم مجرور بفي، وعلامة جره الكسرة الظاهرة،وشبه الجملة في محل رفع خبر.

<!--أنتم بالقلب.

الكلمة

إعرابها

أنتم

ضمير مبني في محل رفع مبتدأ.

بالقلب

الباء حرف جر مبني لا محل له من الإعراب،اسم مجرور بالباء، وعلامة جره الكسرة الظاهرة،وشبه الجملة في محل رفع خبر.

<!--الامتحان غدا.

الكلمة

إعرابها

الامتحان

مبتدأ مرفوع،وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

غدا

ظرف زمان منصوب،وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة،وشبه الجملة في محل رفع خبر.

<!--المعلمون وسط التلاميذ.

الكلمة

إعرابها

المعلمون

مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو؛لأنه جمع مذكر سالم.

وسط

ظرف مكان منصوب،وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره،وشبه الجملة في محل رفع خبر.

التلاميذ

مضاف إليه مجرور،وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

* من خلال أمثلة المجموعة (ج) نلاحظ أن:

الخبر شبه الجملة يتكون من: جار ومجرور،أو ظرف.

*******************

القاعدة:

الخبر ثلاثة أنواع:

<!--خبر مفرد: وهو ماليس بجملة،ولاشبه جملة، ويأتي ،مفردا،أو مثنى،أو جمعا.

<!--خبر جملة: وهي إما جملة اسمية،أو فعلية، ويجب أن يكون بها ضمير (رابط) يعود على المبتدأ.

<!--شبه جملة: وهو إما جاررا ومجرورا،أو ظرفا.

تدريب

" لكل أمة أيام مجيدة في تاريخها ولحظات خالدة في عمرها، وكلما زاد عطاء الأمة للحضارة والإنسانية زيادة ؛ كثرت أيامها المجيدة ولحظاتها الخالدة، ويوم السادس من أكتوبر عام ألف وتسعمائة وثلاثة وسبعين  هو واحد من هذه الأيام الرائعة، ومصر استطاعت فيه استرداد كرامتها، والعبور من ظلام الهزيمة إلى نور الانتصار. فالعزة في الحياة الحرة".

ب-استخرج من العبارة السابقة ما يلي:

-خبرا جملة اسمية، وأعربه.   ..........................................................

-خبرا جملة فعلية، وأعربه.   ...........................................................

-خبرا شبه جملة، وأعربه.   ...........................................................

-مفعولا مطلقا، وبين نوعه.  ...........................................................

مضافا، ومضافا إليه.   .................................................................

***************************

جـ- حوﱢل كل خبر فيما يلي إلى خبر مفرد وغير ما يلزم:

-وسائل المواصلات في تطور دائم.  ..................................................

-الشمس نورها ساطع.  ..............................................................

-المؤمن يحرص على رضا ربه.  .....................................................

-العلم فروعه متعددة.   ...............................................................

***************************

د_أكمل بما هو مطلوب بين القوسين:

-المصري ..........               ( خبر جملة اسمية )

-الجنة ..........                 ( خبر شبه جملة )

-الجيش المصري .......         ( خبر جملة فعلية )

-المسلم والمسيحي ......         ( خبر مفرد 

النّوَاسِخُ (الْمُغَيِّرَاتُ)

<!--<!--[if !vml]-->

 


      ( أفعال )                                               ( حروف )

تدخل على الجملة الاسمية،                                     تدخل على الجملة الاسمية،

ترفع المبتدأ و يسمى اسمها،                                   تنصب. المبتدأ، و يسمىاسمها،

و تنصب الخبر، و يسمى خبرها.                               و ترفع الخبر، و يسمى خبرها.

و هي: كان و أخواتها "                                         و هي  "إنَّ و أخواتها ":

" كان ، أضحى ، أصبح ،ظل                                   "إِ نّ، أنَ، كأنَ، لكنَ، ليتَ،

أمسى ، بات ، صار، ليس ".                                   لعلَّ " .        

 

 

                    أولا: الأفعال الناسخة
كان و أخواتها

الأمثلة:

  (أ)                                               (ب)

<!--التعاونُ مطلوبٌ في كلِّ وقتٍ.               1. أضحى التعاونُ مطلوًبا في كلِّ وقتٍ.

<!--الصديقانِ مخلصانِ.                         2. ظل الصديقانِ مخلصَينِ.   

<!--التلاميذُ مهتمونَ بدروسِهم.                 3. صارَ النلاميذُ مهتمينَ بدروسِهم.

<!--المصريُّ يعرفُ حقَّه.                        4. أصبحَ المصريُّ يعرفُ حقَّه.

<!--الحارسُ في حراسةِ المنزلِ.                 5. باتَ الحارسُ في حراسةِ المنزلِ.

<!--الأمهاتُ مقصراتٌ.                          6. ليست الأمهاتُ مقصراتٍ.           

المصدر: عثمان الامين
  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 1793 مشاهدة
نشرت فى 30 سبتمبر 2012 بواسطة othman888

ساحة النقاش

عثمان الأمين / تأسيس لغة عريبة

othman888
الحمد لله الذي جعل لنا من العلم نورا نهدي به وبعد اتقدم بموقعي هذاالى أبنائي التلاميذ والى كل من يجمعنا بهم رباط العلم من قراء ودارسين والذي نأمل أن يعجبكم أرجو من أولياء الأمور الكرام أن لا تبخلوا علينا بملاحظاتكم و اقتراحاتكم البناءة لنصوب أخطاءنا و نتفادى زلاتنا و نتلافى »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

192,809