Translation and Authorship
Mr. Mohamed Abdul Ghani Abdul Hamid
Studies by Dr. Tad James of treatment using the timeline

1 - stores the memories associated with the first time in two ways and the second is related to time.
 2 - the linking and the formation of relationships between ideas and things similar and learn at very high speeds.
3 - arranges and organizes all the memories using the timeline.
4 - covering the memories that contain the negative feelings are not disposed of has not yet been resolved.
5 - the subconscious memories of view covered by the conscious mind so that they are discarded.
6 - continues to cover the subconscious negative feelings for protection.
7 - is running the whole body and all its members.
8 - Keep the body as an entity and one unit.

Say to the client as follows: -
 If we want to ask your mind subcontractors, where the past and where the future for you? The answer may be that it is left to right or from front to back or from top to bottom, or off for you.

We want to answer of your mind subcontractors, if we want to ask your mind inside, where the past for you Where do indicate? (See the movement of the hand or fingers or the movement of the head or body in general to indicate any direction). Then, if we wanted to ask where your mind sub-future, where would indicate?


The second way to know the direction of the timeline for the user
 And is not used only after you use the first method, but through experience in the Arab world, we find this method is the most effective.

Used this method only after using the first method, and if the client does not recognize on the timeline to tell him the following:
 1 - can you remember something that happened last week?
 2 - Well, during the reminder of that event, note come from any direction that memory and where to go memory.

Steps: -
 1 - "risen above the time line for the future and moved to a quarter of an hour after completing the event successfully replace concern and cause for concern has ended completely.
 Do you arrived to the event, which was the subject of concern in the past?.
 2 - Well I turned and looked over towards the present, on the line of time "
 3 - "Now where did the concern? "
4 - "Back to the present - refer to the Now"


الترجمة و التأليف
الاستاذ محمد عبد الغنى عبد الحميد
دراسات الدكتور تاد جيمس للعلاج باستخدام خط الزمن

1 – يخزن الذكريات بطريقتين الأولى مرتبطة بالوقت والثانية غير مرتبطة بالوقت.
 2 – يقوم بالربط وتكوين العلاقات بين الأفكار والأشياء المتشابهة ويتعلم بسرعة فائقة جداً.
3 – يرتب وينظم جميع الذكريات باستعمال خط الزمن.
4 – يقوم بتغطية الذكريات التي تحتوي على مشاعر سلبية لم يتم التخلص منها ولم تحل بعد.
5 – يقوم العقل الباطن بعرض الذكريات المغطاة على العقل الواعي حتى يتم التخلص منها.
6 – يستمر العقل الباطن بتغطية المشاعر السلبية للحماية .
7– يقوم بتشغيل الجسم بالكامل بكل أعضاءه.
8 – يحافظ على الجسم ككيان ووحدة واحدة.

نقول للعميل ما يلي : -
 إذا كنا نريد أن نسأل عقلك الباطن، أين الماضي وأين المستقبل بالنسبة لك ؟ قد تكون الإجابة انه من اليمين لليسار أو من الإمام إلى الخلف أو من أعلى إلى أسفل أو باتجاه آخر بالنسبة لك.

ونحن نريد الإجابة من عقلك الباطن، فإذا كنا نريد أن نسأل عقلك الباطن، أين الماضي بالنسبة لك فإلى أين سيشير ؟ ( نلاحظ حركة اليد أو الأصابع أو حركة الرأس أو الجسم بصورة عامة إلى أي اتجاه تشير ). ثم إذا أردنا أن نسأل عقلك الباطن أين المستقبل، فإلى أين سيشير ؟


الطريقة الثانية لمعرفة إتجاه خط الزمن لدى المستفيد
 و هي لا تستعمل إلا بعد استخدام الطريقة الأولى لكن من خلال التجربة في العالم العربي نجد هذه الطريقة هي الأكثر فعالية .

تستعمل هذه الطريقة فقط بعد استعمال الطريقة الأولى و إذا لم يتعرف العميل على خط الزمن نقول له ما يلي : ـ
 1- هل تستطيع أن تتذكر شيء حدث الأسبوع الماضي ؟
 2- حسنا، أثناء تذكرك لذلك الحدث، لاحظ من أي اتجاه تأتي تلك الذاكرة و إلى أين تتجه الذاكرة.

الخطوات: -
 1 – “ ارتفع فوق خط الزمن وانتقل للمستقبل إلى مدة ربع ساعة بعد أكمال الحدث محل القلق بكل نجاح وأن سبب القلق قد انتهى بالكامل.
 هل وصلت إلى الحدث الذي كان محل قلق في السابق ؟.
 2 – حسنا التفت وانظر باتجاه الحاضر ، على خط الزمن "
 3 – “ الآن أين ذهب القلق ؟ "
4 – “ ارجع إلى الحاضر – ارجع إلى الآن "

 

  • Currently 33/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
11 تصويتات / 168 مشاهدة
نشرت فى 24 مايو 2010 بواسطة mohgan73

ساحة النقاش

محمد عبدالغنى عبدالحميد سيد

mohgan73
مستشار تحكيم دولى معتمد من الهيئة الدوليه للتحكيم مدرس احياء و جيولوجيا بمدرسة مصطفي كامل الثانويه بنين مصمم مواقع ويب محترف »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

59,424