كيف أكون طالب علم متميز ؟
الشيخ محمد حسن عبد الغفار
لكي تكون طالب علم متميز لا بد أن تلعق الصبر و لا بد أن تصبر صبرا طويلا و لا بد أن تتألم في طلب العلم ، تسهر ليلك و تشغل نهارك بالعلم و المدارسة ..
النصيحة التي يجب أن أنصح بها نفسي و اخواني :
المدارسة أفضل بكثير من جديد المطالعة
يعني لو تعلمت الفقه مثلا في مسألة من المسائل لا تخرج إلى مسألة أخرى ، خذ هذه المسألة و اعرفها بدليلها و أتقن الدليل ثم اذهب فناظر فيها و دارس اخوانك من طلبة العلم من القرناء أو اسأل شيخك فيها أكثر من مرة لتقف عليها و تكون سبتا فيها ثم اذهب بعد ذلك و انتقل إلى الجديد ..
لكن الان لا أحد متقن و لا أحد يعرف شيء ، كلهم يقرأون و ينتهي الأمر ..
و الصحيح الراجح أن الأخ لا بد أن تكون له ساعة مدارسة و ساعة مذاكرة ..
كانت المدارسة عند السلف الصالح أهم بكثير من العلم الجديد ..
كان أبو حاتم لا يقيم الليل و لا يقرأ بل يراجع مع أبي زرعة ، و لذلك أيضا العلماء قالوا " كل حديث يقول منه البخاري في الصحيح (قال فلان) هذه مذاكرة" فكانوا يهتمون جدا بالمدارسة و المذاكرة ..
فطالب العلم حتى نقول أنه متميز يأتي بالمسالة ، يتشبع منها ثم بعد ذلك يدارس فيها ، يتقنها ..
يأتي بالمسألة أي كما يأتي الزهري بعد أن يحفظ الحديث عن شيخه يذهب ما يجد أحد يكلمه فيكلم الحائط يقول حدثني فلان عن فلان أنه قال كذا و كذا ، ثم يذهب للجارية فيقول "قومي الآن" ، تقوم تقول "ما بك مالك ، تريد طعام ، تريد شراب؟؟ " يقول" لا ، أريد أن أسمع الحديث حتى لا يضيع " فيقول حدثني فلان عن فلان و هي تنام ، فكان يدارس حتى يثبت العلم في صدره ..
بعض العلماء ذكر أن الأعمش أو غيره كان يصلي فقال "الله أكبر ، بسم الله الرحمن الرحيم ، حدثني فلان عن فلان عن فلان عن أنس أن النبي - صلى الله عليه و سلم - قال كذا و كذا" :)
لسانه كان يلهج بحفظ ما عنده من علم ..
فالأخ طالب العلم حتى يكون طالب متقنن أولا يدرس على من أتقن و ارتمى في يده و مات على يده المشايخ و تأصل تأصيلا علميا صحيحا ..
تأتي لرجل ما عنده إلا ن يفتح الكتاب و يقرأ ، كثير يفعل ذلك و كثير لا يتقن المسائل العلمية فإذا أخذت عنده فلك الشرف الكبير أنك جلست معه في مجلس علم و إن شاء الله تكتبان عند ربكما ، لكن ستخرجان من عضل المسائل لا تعرفون شيئا ، و بعد ذلك بسنين طوال تجده خواء ما عنده شيء و لا عنده علم و إذا سألته في مسألة و قلت له حرر لي هذه المسألة محل النزاع و كيفية الراجح و الرد على المخالف فيضرب أخماس في أسداس لا يعرف شيئا عن شيء ، و كل ما يعرفه قال الشيخ الفلاني و رجّح الشيخ الفلاني ، و كل ما يعرفه الكلمة التي قالها فقط ..
فعلى طالب العلم أولا أن يتقن العلم على من عنده ، ثم بعد ذلك يبدأ بالمدارسة و المذاكرة ، و أفضل ما يفعله طالب العلم أن يستقطب طالبا من الطلاب النجباء و يأتي به في كل ليلة يراجع معه الدروس التي درسها ..
و قد قال ابن عيينة : " لي في اخوتي ثلاث مراتب :
المرتبة الأولى أن يكون فوقي فأجلس تحته أتعلم .
المرتبة الثانية أن يكون قرينا لي فلا بد أن أدارسه ، أثبت ما عنده و يثبت ما عندي ، يصحح ما عندي و أصحح ما عنده .
المرتبة الثالثة أن يكون دوني فأرحمه و أعطيه ما عندي من علم"
و الرسول - صلى الله عليه و سلم - يقول : " بلغوا عني و لو آية"
انظروا إلى النبل ..
و لذلك قال ابن عيينة بعد هذا التفصيل : " لن يبلغ طالب العلم من النبل حتى يأخذ ممن هو فوقه و ممن هو دونه و ممن هو قرين له" .
فلا بد أن يكون لطالب العلم ساعة مدارسة ينتقي فيها طلبة العلم المتقنين الذين انشغلوا بالعلم و أصبحت بغيتهم هي الرفعة في الطلب و يبدأ في مدارستهم ، يتعلم منهم و يعلمهم و يثبت العلم عنده ..
أما بأي العلوم يبدأ فيبدأ بالقرآن ثم بعد ذلك بالعقيدة لأنها فرض عين على كل انسان ..
و مع هؤلاء يبدأ باللغة العربية ..
بعد ذلك الأصول ثم مصطلح الحديث ، ثم بعد ذلك باقي العلوم ..
لا أقول لطالب العلم أن يتوسع في اللغة لكن أن يضبطها ..
العلم ليس بكثرة المسائل لكن العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء .
نشرت فى 4 يونيو 2006
بواسطة makkawy
عدد زيارات الموقع
89,093
ساحة النقاش