د. محمود محمد الطنطاوي

الاسـم / محمود محمد محمد الطنطاوى.          

الوظيفة / مدرس بقسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة عين شمس، أستاذ مساعد التربية الخاصة كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض.

التخصص الدقيق / تربية خاصة .

البريد الالكترونى /       [email protected]   

 المؤهلات العلمية:

<!--بكالوريوس علوم وتربية، قسم التربية الخاصة، كلية التربية جامعة عين شمس، بتقدير عام جيد جداً مع مرتبة الشرف، 2001.

<!--الدبلوم المهنية في التربية، تخصص التربية الخاصة، كلية التربية جامعة عين شمس، بتقدير عام ممتاز، 2002.

<!--الدبلوم الخاص في التربية، تخصص الصحة النفسية، كلية التربية جامعة عين شمس، بتقدير عام جيد جداً، 2003.

<!--الماجستير في التربية، تخصص الصحة النفسية، كلية التربية جامعة عين شمس، بتقدير عام ممتاز مع التوصية بتبادل الرسالة مع الجامعات ومراكز البحوث المعنية، 2006.

<!--عنوان رسالة الماجستير : فاعلية برنامج للتدخل المبكر في علاج بعض صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال ما قبل المدرسة .

<!--دكتوراه الفلسفة في التربية، تخصص تربية خاصة، كلية التربية جامعة عين شمس، مع التوصية بتبادل الرسالة مع الجامعات ومراكز البحوث المعنية، 2009.

<!--عنوان رسالة الدكتوراه: فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى المتفوقين عقلياً منخفضي التحصيل.

التدرج الوظيفي:

<!--معيد بقسم الصحة النفسية- كلية التربية جامعة عين شمس (2001).

<!--مدرس مساعد بقسم التربية الخاصة- كلية التربية جامعة عين شمس (2006).

<!--مدرس بقسم التربية الخاصة- كلية التربية جامعة عين شمس (2009).

الأبحاث المنشورة:

<!--انخفاض مستوى التحصيل الدراسي لدي المتفوقين عقليا: أشكاله وأسبابه وأساليب مواجهته. مجلة كلية التربية، جامعة عين شمس، العدد ( 33 )، جزء ( 1 )، سنة (2009).  

<!--مقياس عوامل انخفاض مستوى تحصيل التلاميذ المتفوقين عقليا. مجلة كلية التربية، جامعة عين شمس، العدد ( 33 )، جزء ( 2 )، سنة ( 2009 ).

<!--اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد: التشخيص والتشخيص الفارق. مجلة مركز الإرشاد النفسي.جامعة عين شمس . العدد (28)، سنة (2011).

<!--القلق الاجتماعي وعلاقته باللجلجة لدي الأطفال والمراهقين في ضوء بعض المتغيرات. المجلة المصرية للدراسات النفسية، العدد (76)، المجلد (22)، سنة (2012).

<!--صعوبات التعلم غير اللفظية: توجهات وقضايا حديثة. مجلة الطفولة العربية، الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية،  العدد 62 ، سنة (2015).

<!--فاعلية برنامج إثرائي في خفض حدة اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدي الأطفال المتفوقين عقليا وتنمية تفكيرهم الابتكاري. مجلة التربية الخاصة، العدد (6)، يناير 2014.

الأبحاث المنشورة في المجلات العلمية المحكمة مع باحثي الماجستير والدكتوراه: بالاشتراك معي.

المسلسل	عنوان الورقة البحثية	مكان النشر
1	برنامج مقترح لعلاج قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم.	مجلة كلية التربية جامعة عين شمس، العدد 36، الجزء 4 ، سنة 2012.
2	برنامج مقترح باستخدام الكمبيوتر في علاج صعوبات تعلم بعض المفاهيم الهندسية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي.	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية جامعة دمنهور، المجلد الرابع، العدد الأول ، سنة 2012.
3	مقياس تشخيص الوعي الصوتي لدي الأطفال المعرضين لخطر صعوبات القراءة والكتابة.	مجلة كلية التربية جامعة عين شمس، العدد 37، الجزء 4، سنة 2013.
4	مقياس تشخيص صعوبات تعلم القراءة لدي الصم.	مجلة كلية التربية جامعة عين شمس، العدد 39، الجزء 3، سنة 2015.
5	مقياس السلوكيات المرغوبة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية.	المجلة المصرية للدراسات النفسية، القاهرة.
6	مقياس المهارات الاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد.	مجلة مركز الإرشاد النفسي كلية التربية جامعة عين شمس.
7	مقياس عادات العقل للأطفال.	مجلة كلية التربية جامعة عين شمس، العدد 39، الجزء 4، سنة 2015.
8	مقياس عادات العقل لمرحلة المراهقة.	مجلة كلية التربية جامعة عين شمس، العدد 39، الجزء 4، سنة 2015.
9	مقياس تشخيص اضطراب اللغة البراجماتية للأطفال.	مجلة كلية التربية جامعة عين شمس، العدد 39، الجزء 4، سنة 2015.

المقررات التي قام بتدريسها:

<!--مدخل إلي التربية الخاصة.

<!--التدخل المبكر والإرشاد الأسري.

<!--مدخل إلي صعوبات التعلم.

<!--صعوبات التعلم النمائية.

<!--صعوبات التعلم الأكاديمية.

<!--إرشاد حالات اضطرابات التخاطب وأسرهم.

<!--إستراتيجيات تعديل السلوك.

<!--سيكولوجية الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة.

<!--معايير الجودة في التربية الخاصة.

<!--التفوق العقلي والمواهب الخاصة.

<!--الإشراف علي التدريب الميداني (تخصص تربية خاصة).

<!--التطبيقات العملية لأبحاث التربية الخاصة.

<!--البرامج التعليمية والتدريبة لذوي الإعاقة العقلية.

<!--التقنيات المساندة والمعدلة لذوي الإعاقة العقلية.

<!--مشروع تخرج في مجال الإعاقة العقلية.

<!--قضايا معاصرة في التربية الخاصة.

<!--المعايير المهنية لإعداد معلم التربية الخاصة.

<!--البرامج الانتقالية والمهنية لذوي الإعاقة العقلية.

<!--نظريات التعلم وتطبيقاتها.

المؤلفات:

<!--مدخل إلي صعوبات التعلم (2011)، القاهرة: مكتبة الطبري. (مع آخر)

<!--صعوبات التعلم النمائية (2011)، القاهرة : مكتبة الطبري. (مع آخر)

<!--بطارية تشخيص اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدي الأطفال(2012)، القاهرة: مكتبة عالم الكتب. (مع آخر)

<!--إرشاد حالات التخاطب وأسرهم (2012)، القاهرة: مكتبة الطبري. (مع آخر)

التراجم: 

<!--صعوبات التعلم : الخصائص والتعرف واستراتيجيات التدريس (2011)، (تأليف) وليام بيندر، القاهرة : مكتبة عالم الكتب. (مع آخرين)

المؤتمرات:

اشترك في العديد من المؤتمرات منها:

- المؤتمر السنوي السادس عشر لمركز الإرشاد النفسي جامعة عين شمس، وعنوانه "الإرشاد النفسي وإرادة التغير : مصر بعد 25 يناير"، في الفترة من 26-27 ديسمبر 2011. 

- المؤتمر السنوي السابع عشر لمركز الإرشاد النفسي جامعة عين شمس، وعنوانه "نحو صحة نفسية أفضل للمجتمع"، في الفترة من 10-11 أبريل 2013. 

- المؤتمر السنوي الثامن عشر لمركز الإرشاد النفسي جامعة عين شمس، وعنوانه "آفاق وتحديات الإرشاد النفسي في عصر الوسائط التكنولوجية المتقدمة "، في الفترة من 8-10 أبريل 2014. 

- المؤتمر والمعرض الدولي للتدريب والتطوير، الرياض، في الفترة من 19-21 اكتوبر، 2015.

الإشراف علي رسائل الماجستير والدكتوراه:

الاشترك في الإشراف علي العديد من الرسائل في مجال التربية الخاصة، وهي كالآتي.

 أولا: رسائل الماجستير:

المسلسل	عنوان الرسالة	القسم	السنة المنح	الحالة
1	فاعلية برنامج تدريبي لعلاج قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم.	التربية الخاصة	2012	نوقشت
2	فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الكمبيوتر في علاج صعوبات تعلم بعض المفاهيم الهندسية لدى عينة من الأطفال	التربية الخاصة	2012	نوقشت
3	فاعلية برنامج تدخل مبكر لتنمية مهارتي الوعي الصوتي والإدراك البصري لدي الأطفال المعرضين لخطر صعوبات القراءة والكتابة.	التربية الخاصة	2013	نوقشت
4	دراسة مقارنة لنظم تربية الموهوبين بمرحلة رياض الأطفال في الولايات المتحدة والصين وإمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية.	التربية المقارنة والإدارة التعليمية	----	لم تناقش
5	فاعلية برنامج تدخل مبكر لتنمية بعض المفاهيم ما قبل الأكاديمية للأطفال التوحديين وخفض سلوكياتهم المضطربة.	التربية الخاصة	----	لم تناقش
6	استخدام برنامج touch math في علاج بعض صعوبات تعلم الرياضيات.	التربية الخاصة	----	لم تناقش
7	فاعلية برنامج تدخل مبكر لتنمية بعض العمليات المعرفية في علاج اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد.	التربية الخاصة	----	لم تناقش
8	فاعلية برنامج تدخل مبكر للحد من اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدي الأطفال وتحسين مهاراتهم الاجتماعية.	التربية الخاصة	----	نوقشت
9	فاعلية برنامج تدريبي في علاج بعض صعوبات التعلم الأكاديمية لدي الصم.	التربية الخاصة	----	نوقشت