بعد تقسيم محتوى الموضوع الى عدد من العناصر وتحديد ما احتوى عليه كل عنصر نقوم بتوضيح كيفية السير فى تعلم هذه الدروس والتى تعتبر دمج ما بين استراتيجيتى الرحلات المعرفية عبر الويب واستراتيجية حل المشكلات وهى كالاتى :
- تكليف كل الطلاب بدراسه المحتوى النظرى للدرس.
- قيام كل طالب على حده بتطبيق ما تعلمه فى المحتوى النظرى على اجهزة المعمل داخل المدرسه ومن ثما مراجعتها على الجهاز المنزلى.
- استخدام محركات البحث عبر الانترنت فى جمع الكثير من مصادر المعلومات عن موضوع الدرس وتبادلها مع زملائه.
- ثم يتم تقسيم الطلاب الى مجموعات وذالك من اجل اعداد عروض تقديميه تشرح بعض عمليات تنسيق المستند والوثائق على ان يقوم الطلاب بالشرح بانفسهم.
- عمل منسق لكل مجموعة يقوم بتجميع ما توصلت اليه مجموعته على ان يتم تجميع كافة المحتويات التى توصلت اليها جميع المجموعات فى الدرس.
- عمل مناقشات بين الطلاب اثناء العروض والشرح لحل المشكلات التى تواجههم اثناء القيام بالتنسيق والبحث على الانترنت واعداد العروض التقديميه و الاستفاده من المهارات التصميميه والجماليه فى تنسيق الوثائق لدى جميع الطلاب.
- يقوم احد الطلاب المتفوقين باعداد عرض بوربوينت يجمع فيه ملخص للدرس.
- يقوم جميع الطلاب بالإجابة على الاختبار الالكترونى.
- يقوم الطلاب بحل اسئلة التقويم التى اتت فى نهاية الدرس الموجود فى الكتاب.
إعداد:
أ/ تامر الملاح
