قراءة في كتاب
التربية البيئية
عنوان الكتاب: التربية البيئية
تأليف:
الدكتور/ صالح عبدالله جاسم [قسم المناهج وطرق التدريس – كلية التربية – جامة الكويت]
الأستاذ/ عبدالرؤوف شفيق قبلاوي [موجه أول علوم – وزارة التربية – دولة الكويت]
الناشر: قسم المناهج وطرق التدريس – كلية التربية – جامة الكويت.
الطبعة: الأولى ، 1995.
عدد الصفحات: 179 صفحة من القطع المتوسط.
المحتويات:
1- كلمة المؤلفان.
2- تمهيد.
3- الفصل الأول: التربية:
3-1- مقدمة.
3-2- التربية عبر التاريخ.
3-3- أسس التربية الحديثة.
3-4- الفلسفة التربوية.
3-5- التربية استثمار حيوي.
3-6- الممارسة التربوية الحديثة.
3-7- قضايا للبحث والمناقشة.
4- الفصل الثاني: البيئة:
4-1- تريف البيئة.
4-2- مكونات البيئة.
4-3- العوامل المؤثرة على التفاعلات المتبادلة في البيئة.
4-4- الغلاف الحيوي.
4-5- النظام البيئي (سريان الطاقة وتدوير المواد).
4-6- الاتزان الديناميكي الطبيعي في البيئة.
4-7- القلق البيئي.
4-8- قضايا للبحث والمناقشة.
5- الفصل الثالث: التربية البيئية:
5-1- مقدمة.
5-2- أساسيات عامةفي التربية البيئية.
5-3- تعليم وتعلم التربية البيئية من أين يبدأ؟
5-4- طريقة حل المشكلات في تعليم وتعلم التربية البيئية.
5-5- تعليم القيم البيئية.
5-6- التربية البيئية والعلوم الطبيعية.
5-7- التربية البيئية والعلوم الاجتماعية.
5-8- المفهوم الشامل للتربية البيئية.
5-9- قضايا للبحث والمناقشة.
6- الفصل الرابع: التربية البيئية ودورها في حل المشكلات البيئية (التفاعل المتبادل بين الإنسان والبيئة):
6-1- مقدمة.
6-2-مشكلة الإنسان والاتزان البيئي.
6-3- مشكلة الإنتاج الجماعي وتوفير حاجات الإنسان.
6-4- مشكلة التقدم التكنولوجي.
6-5- مشكلة التلوث.
6-6- مشكلة موارد الأرض (الاستعمال والاستنزاف).
6-7- مشكلة التصحر.
6-8- المشكلة الزراعية.
6-9- مشكلة المحافظة على الثروة النباتية والحيوانية.
6-10- المشكلة السكانية.
6-11- مشكلة الغذاء والتغذية.
6-12- قضايا للبحث والمناقشة.
7- الفصل الخامس: التربية البيئية في المناهج الدراسية:
7-1- أهداف التربية البيئية.
7-2- بناء منهج في التربية البيئية.
7-3- تحديد إطار منهج التربية البيئية.
7-4- تطبيق منهج التربية البيئية.
7-5- تدريب وإعداد معلمي التربية البيئية.
7-6- التقويم في مجال التربية البيئية.
7-7- قضايا للبحث والمناقشة.
8- الفصل السادس: منهج مقترح في التربية البيئية:
8-1- فلسفة التربية البيئية.
8-2- أهداف التربية البيئية.
8-3- محتوى منهج التربية البيئية (الحقائق والمفاهيم).
هذا الكتاب: (من تمهيد المؤلفان):
· أصبحت الآن المشكلات البيئية واقع لا يستطيع أي إنسان انكاره ، والمشكلات البيئية تزداد حدتها يوما بعد يوم ، وبيئة الحياة الكبرى تئن من تدخلات الإنسان وما تسببه من مشكلات كبرى. قامت الوكالات المتخصصة بالأمم المتحدة بوضع عشر قضايا ساخنة أمام قمة الأرض، وهذه القضايا هي: (1) المشكلة السكانية ، (2) الحروب واللاجئون ، (3) الطاقة النووية ، (4) النقل ، (5) ارتفاع درجة الحرارة ، (6) طبقة الأوزون ، (7) المدن الكبيرة ، (8) الغابات ، (9) صيد الأسماك ، (10) انقراض الأجناس.
· أن موضوع التربية البيئية أصبح من المعالم البارزة في المناهج المدرسية ، وحاليا تسعى مختلف الدول إلى تطوير برامجها وخططها في مجال التربية البيئية كي تسهم بشكل فعال في النشاطات الدولية لحماية البيئة وصونها.
· وانطلاقا من أن الإنسان هو المشكلة البيئية الحقيقية ، فهل يمكن للنظم التربوية في دول العالم أن تتغافل عن هذه القضية الكبرى؟ بالطبع لا ... ولذلك فإن التربية البيئية تحظى باهتمام شديد في شتى أنحاء العالم ، ويؤمل أن تجنى ثمار هذا الاهتمام ، وجميع الجهود المبذولة في تحسين نوعية البيئة التي يعيش فيها وإنسان العصر الحالي ، ويترك بيئته قادرة على العطاء لأجيال القرن الحادي والعشرين.
إعداد
محمود سلامة الهايشة
كاتب ومهندس وأكاديمي من مصر
ساحة النقاش