1- وائل عبد الله محمد على (2008) : " فاعلية وحدة مقترحة فى هندسة الفراكتال
Fractal Geometry باستخدام الكمبيوتر فى تنمية مهارات التفكير البصرى والميل
نحو الرياضيات الديناميكية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية " ، مجلة تربويات الرياضيات ،
المجلد الحادى عشر، يوليو ، الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات ، كلية التربية
، جامعة بنها ، ص ص (57 – 125).
 ( بحث فردى )

 2-   وائل عبد الله محمد على (2009) : " فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب
فى رفع مستوى التحصيل فى الرياضيات وتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ
الصف الرابع الابتدائى " ، دراسات فى المناهج وطرق التدريس ، العدد 153 ، ديسمبر،
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس ، كلية التربية ، جامعة عين شمس ،
ص ص (45 – 117).
 ( بحث فردى )

  3- وائل عبد الله محمد على (2010) : " تطوير مناهج الرياضيات فى الحلقة الأولى
من التعليم الأساسي فى ضوء معايير مقترحة تتضمن مفاهيم حقوق الإنسان " ،
مجلة تربويات الرياضيات ، المجلد الثالث عشر، يوليو ، الجمعية المصرية
لتربويات الرياضيات ، كلية التربية ، جامعة بنها، ص ص (160 – 318).
 ( بحث فردى )

  4-  وائل عبد الله محمد على (2011) : " بناء برنامج قائم على استراتيجيات الذكاوات
    المتعددة لتنمية الإبداع فى الرياضيات ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ الصف الرابع
الابتدائى " ، مجلة تربويات الرياضيات ، المجلد الرابع عشر، يوليو ، الجمعية المصرية
لتربويات الرياضيات ، كلية التربية ، جامعة بنها ، ص ص (169-247) .
( بحث فردى )

 5-   وائل عبد الله محمد على (2012) : " التفاعل بين نموذج (CAME  ) التدريسى
وأساليب التعلم ؛ لتعجيل النمو المعرفى ، ولتنمية المعرفة الإجرائية فى الرياضيات لدى تلاميذ
 الصف الأول الإعدادي " ، دراسات فى المناهج وطرق التدريس ، العدد 187 ، أكتوبر،                                    الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس ، كلية التربية ، جامعة عين شمس ،
   ص ص (15-64) .
( بحث فردى )

 6- وائل عبد الله محمد على ، مرفت محمد كمال (2013) : "وحدة بنائية  فى الرياضيات الحيويةBiomathematics قائمة على المنهج الرقمى؛ لتنمية القوة الرياضية، والوعى
البيئى  لدى الطالبات المعلمات " ، دراسات فى المناهج وطرق التدريس ،العدد 196 ، يوليو . 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
( بحث مشترك )