رسالة ماجستير
Efficacité d'un programme proposé basé sur l’approche interculturelle dans le développement de quelques compétences de la compréhension écrite chez les futurs enseignants de FLE
فعالية برنامج قائم علي المدخل الثقافي التفاعلي في تنمية بعض مهارات الفهم الكتابي لدي الطلاب المعلمين شعبة اللغة الفرنسية
إعداد
الباحثة إسراء محمد محسن علي بداري
مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية
قسم المناهج وطرق التدريس
تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية
2017م
تفضلوا المستخلص في المرفقات
وبالتوفيق
ساحة النقاش