أثر استخدام إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تدريس النصوص الادبية على التحصيل المعرفى والتعبير الابداعى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى

الرجوع إلى قائمة المقالات

رسالة ماجستير

أثر استخدام إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تدريس النصوص الادبية على التحصيل المعرفى والتعبير الابداعى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى

الباحث عصام محمد أحمد يوسف

1429هـ - 2008م

تفضلوا الملخص في المرفقات

وبالتوفيق

المصدر: دكتورعصام محمد أحمد يوسف - المجلة التربوية - كلية التربية - جامعة سوهاج - العدد (25) - قسم المناهج وطرق التدريس - تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية .

التحميلات المرفقة

الملخص.pdf
drkhaledomran

كـلّ نـورٍ غير نـورِ الله ظـلُ ******** كل عــز غير عــز الله ذل ................ للمراسلة والتواصل والاستفسار من خلال [email protected] ما يقدمه هذا الموقع هو خالص لوجه الله تعالي ... ولانستهدف منه التربح بأي شكل من الأشكال. الموقع الرسمي للدكتور خالد عمران https://staffsites.sohag-univ.edu.eg/Prof.khaledomran?p=home

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 505 مشاهدة
نشرت فى 24 يوليو 2015 بواسطة drkhaledomran
دكتورعصام محمد أحمد يوسف, المجلة التربوية, كلية التربية, جامعة سوهاج, العدد (25), قسم المناهج وطرق التدريس, تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية ., رسالة ماجستير, الباحث عصام محمد أحمد يوسف, مناهج وطرق تدريس اللغة العربية, استراتيجيات ما وراء المعرفة, تدريس النصوص الادبية, التحصيل المعرفى, التعبير الابداعى تلاميذ الصف الاول الاعدادى, 1429هـ, 2008م ., أثر استخدام إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تدريس النصوص الادبية على التحصيل المعرفى والتعبير الابداعى لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى, 1. ضرورة الاهتمام بالتدريس باستخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لانها تجعل من المتعلم طرفاً ايجابياً ونشطاً, 2. ضرورة اهتمام التربويين و المهتمين بالعملية التعلميمة ببناء مناهج دراسية قائمة على استراتيجيات ما وراء المعرفة فى التخصصات العلمية المخت�, 3. الاهتمام بتطوير أساليب التقويم فى فروع اللغة العربية المختلفة, بحيث تتيح الفرصة للمتعلمين لتقويم أنفسهم و الحكم على ما استخدموه ما تم انجازه من الأهداف المراد تحقيقها., 4. ضرورة الاهتمام بالتعبير بمختلف أقسامه و أغراضه, لأنه يعد الثمرة الحقيقية من وراء تعليم وتعلم فروع اللغة العربية المختلفة, 5. ضرورة الاهتمام بالتعبير الإبداعى باعتبار ذلك هدفاً من الأهداف التى يرجى تحقيقها من خلال تدريس النصوص الأدبية, وذلك عن طريق استخدام استراتيجيات تتيح الفرصة للمتعلمين لتنمية مهارات التعبير الإبداعى لديهم ولاسيما استراتيجيات ما وراء المعرفة., الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث تربوية متنوعة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية

ساحة النقاش

أ.د/ خالد عمران

drkhaledomran
أستاذ المناهج وتقنيات تعليم الدراسات الاجتماعية - عميد كلية التربية - ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق كلية التربية - جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

» غير مشترك؟ احصل على موقع مجاني الآن!
» هل نسيت كلمة المرور؟

عدد زيارات الموقع

4,712,238
أ.د/خالد عمران ... عميد كلية التربية - جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية - وكيل كلية التربية لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق وما يقدمه هذا الموقع هو خالص لوجه الله تعالي ... ولانستهدف منه التربح بأي شكل من الأشكال. الموقع الرسمي للدكتور خالد عمران https://staffsites.sohag-univ.edu.eg/Prof.khaledomran?p=home