إن الإهتمام  بمباديء نمو الطفل من الأسس المهمة التي تؤخذ في الإعتبار عند تحديد  مدى جودة برامج التدخل المبكر , فالخبرات التعليمية المقدمة للطفل يجب أن تقوم على مباديء النمو , فالمربين عليهم إستخدام المعلومات الخاصة بالضج و التغيرات المعرفية في مرحلة الطفولة و ليس هذا فقط و إنما أيضاً إستخدام نتائج الأبحاث العلمية التي تجرى في مجال نمو الأطفال.

فتصميم برامج التدخل المبكر يجب أن يأخذ في الإعتبار الفروق الفردية و الثقافية و البيئية لدي الأطفال أثناء مرحلة النمو و أيضاُ مدى توفير فرص تعليمية ملائمة لمختلف الإحتياجات الفردية.