الموقع الرسمى الخاص بالاستاذ الدكتور محمد جابر خلف الله

موقع: بحثى - تربوى - تعليمى

- التحليل الموضوعي لأوعية المعلومات:

   يعرف التحليل الموضوعي بأنه عبارة عن وصف لمحتويات الكتاب الفكرية أو الموضوعية؛ فالتحليل الموضوعى تعبير عن موضوع الكتاب أو العمل الفكري باستخدام اللفظ أو الكلمات.

      كما أنه إذا كانت الفهرسة الوصفية سابقة الذكر تهتم بوصف الكيان المادى لأوعية المعلومات بغرض تحديد ذاتية الوعاء وتمييزه عن غيره من الأوعية، بل وتمييز طبعة عن طبعة أخرى من العمل، والتحليل الموضوعات يهتم بوصف المحتوى الموضوعى لأوعية المعلومات وذلك باختيار كلمة أو عدة كلمات تعبر عن الموضوع الذى يمكن أن تتجمع تحته فى الفهرس أو الكشاف كل البطاقات الخاصة بأوعية المعلومات التى تعالج هذا الموضوع، وذلك بهدف إظهار ما يوجد فى المكتبة أو مركز مصادر التعلم من مواد تعليمية وأوعية فكرية.

    ويلاحظ أن التحليل الموضوعى هو جزء من الفهرسة الموضوعية لكن الفهرسة الوصفية التقليدية لا تهتم بالجزئيات لكن تهتم بالكليات.

ويهدف التحليل الموضوعى الى:

  1- الكشف عن الكتب (أوعية المعلومات) الموجودة بالمكتبة والتى تتناول موضوعاً معيناً.

  2- الكشف عن الكتب (أوعية المعلومات) الموجودة بالمكتبة، والتى تتناول موضوعات تتصل بموضوع يبحث عنه المستفيد.

وعليه فالتحليل الموضوعى هو الإشارة الى المحتويات الفكرية أو الموضوعية لوعاء المعلومات باستخدام اللفظ الدال عليه أو الأرقام (أى النظر الى الموضوع وليس شكل الوعاء).

المصدر: د. جابر
azhar-gaper

أ. د/ مـحمـد جـابـر خـلف الله

  • Currently 110/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
37 تصويتات / 1498 مشاهدة
نشرت فى 16 أكتوبر 2010 بواسطة azhar-gaper

ساحة النقاش

latreche-hakim

اعتذر عن التدخل لكن في راي ان الفهرسة الموضوعية هي جزء من التحليل الموضوعي لان التحليل الموضوعي يكون من خلالا عمليتين وهما التصنيف
لماذا لان كلا منهما تهتمان بتحليل الموضوع قصدي التصنيف والفهرسة
وبتالي هما يندرجان تحت التليل الموضوعي

دمحمد جابر خلف الله

azhar-gaper
دمحمد جابر خلف الله- أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية جامعة الأزهر »

البحث داخل الموقع

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

671,984