خطوة كبيرة قدمها التوجيه العام المركزى للتعليم التجارى بوزارة التربية والتعليم نحو تطوير نظام الامتحانات من خلال برنامج اختبار الحاسب الآلى العملى لطلاب المدارس التجارية على مستوى جمهورية مصر العربية .
حيث يقوم الطالب بآداء الامتحان العملى للحاسب الآلى بمفرده على جهاز الكمبيوتر دون أدنى تدخل من المدرس وفى نهاية الاختبار تظهر درجة الطالب .
وهو شبيه إلى حد كبير باختبارات ICDL ولكن موضوع الاختبار هنا هو منهج الحاسب الآلى المقرر على المدارس التجارية بوزارة التربية والتعليم المصرية ويتناول هذا الاختبار امتحانات الشهور وامتحان الترم الأول وامتحان الترم الثانى .
وتجدر الإشارة هنا إلى أنه يتم تسجيل درجة الطالب فى قاعدة بيانات أولا بأول تحسبا لانقطاع التيار الكهربائى أو توقف الجهاز بحيث يقوم المدرس باسترجاع الدرجة من قاعدة البيانات .
وهذا النظام له فائدة عظيمة لكل من الطالب والمعلم إذ سمح للطالب بمعرفة درجته فور نهاية الاختبار بعد أن كان التقييم يتم بشكل ارتجالى من قبل معلمى الحاسب الآلى .
أما بالنسبة للمعلم فقد استفاد من هذا النظام بعدة أشكال أهمها خروج المدرس من شبهة التقييم بالزيادة أو النقص ، كما أن هذا النظام وفر للمدرس بعض الراحة إذ يقتصر دوره على متابعة الطلبة أثناء أداء الاختبار كما وفر له الراحة بعدم إرهاقه بعملية التقييم فكل شىء يتم بشكل آلى حيث يتم تسجيل خطوات الحل وتقييمها آليا من خلال محاكاة لبيئة عمل البرامج المقررة بمناهج الحاسب الآلى المقررة.
ويجرى تطويره حاليا ليطبق على باقى المواد التجارية
