شرح نص: شباب اليوم.. صُنّاع الغد

للشاعر: إبراهيم ناجي
أجل إن ذا يومٌ لمن يفتدي مصرًا... فمصر هي المحرابُ والجنةُ الكبرى

الشرح: يؤكد الشاعر أن هذا اليوم هو يوم التضحية والفداء من أجل مصر، فهي الوطن المقدس الذي يستحق أن يُضحّى من أجله، فهي بمثابة المحراب والجنة الكبرى في القلوب.

المفردات:

<!--• أجل: نعم، حقًا

<!--• يفتدي: يضحّي بنفسه

<!--• المحراب: مكان العبادة

<!--• الجنة الكبرى: رمز لنعيم الوطن وعظمته

حلفنا نُولي وجهنا شطر حبها... ونُنفذ فيه الصبر والجهد والعُمرا

الشرح: أقسم الشاعر ورفاقه أن يجعلوا وجهتهم حب مصر، ويبذلوا في سبيلها كل طاقتهم وجهدهم وصبرهم حتى نهاية العمر.

المفردات:

<!--• نولي وجهنا: نتجه بقلوبنا

<!--• شطر: نحو، جهة

<!--• ننفذ: نصرف أو نبذل

<!--• العمرا: الحياة كلها

سلامًا شباب النيل في كل موقف... على الدهر يجني المجد أو يجلب الفخرا

الشرح: يحيي الشاعر شباب النيل تحية إعجاب، فهم في كل موقف من مواقف الحياة يسعون للمجد، ويحققون النصر والفخر لوطنهم عبر العصور.

المفردات:

<!--• سلامًا: تحية وإعجابًا

<!--• يجني المجد: يناله ويحققه

<!--• يجلب الفخر: يصنع العزة والكرامة

تعالوا نقُلْ للصعبِ أهلاً فإننا... شبابٌ أَلِفْنا الصعبَ والمطلبَ الوعرا

الشرح: يدعو الشاعر الشباب إلى مواجهة الصعاب بشجاعة، فهم اعتادوا على مواجهة التحديات وتحقيق الأهداف الصعبة بعزيمة لا تلين.

المفردات:

<!--• نقل للصعب أهلاً: نرحب بالمصاعب

<!--• ألفنا: اعتدنا

<!--• الوعر: الصعب الشاق

شبابٌ إذا نامتْ عيونٌ فإننا... بكرنا بكورَ الطيرِ نستقبلُ الفجرا

الشرح: يصف الشاعر الشباب بالنشاط والحيوية، فهم لا يعرفون الكسل، يستيقظون باكرًا مثل الطيور ليبدأوا العمل والبناء.

المفردات:

<!--• بكرنا: استيقظنا مبكرين

<!--• بكور الطير: وقت خروج الطيور صباحًا

<!--• نستقبل الفجر: رمز للعمل والأمل

شبابٌ نزلنا حومةَ المجدِ كلَّنا... ومن يغتدي للنصرِ ينتزعِ النصرا

الشرح: يؤكد الشاعر أن الشباب اقتحموا ميادين المجد بعزيمة، فهم لا ينتظرون النصر بل ينتزعونه بجهدهم وإصرارهم وشجاعتهم.

المفردات:

<!--• حومة المجد: ميدان الشرف والبطولة

<!--• يغتدي: يسعى صباحًا

<!--• ينتزع النصر: يأخذه بقوة وإصرار

الفكرة العامة

دعوة إلى حب الوطن، والتضحية والعمل من أجل مجده، والإشادة بدور الشباب في صناعة المستقبل ورفع راية النصر.

العاطفة المسيطرة

عاطفة الحب والفداء للوطن، ممزوجة بالفخر والأمل في شباب مصر وقدرتهم على البناء والانتصار.

سمات الأسلوب

لغة قوية ومعبرة – ألفاظ فصيحة – صور ورموز وطنية – أسلوب إنشائي حماسي يدعو ويمجد.

الموسيقى في الأبيات

تتنوع بين الموسيقى الخارجية (الوزن والقافية الموحدة) والداخلية الناتجة عن التكرار والتوازن بين الألفاظ مثل (شباب – مصر – نصر).

الصور الجمالية في القصيدة

<!--• إن ذا يومٌ لمن يفتدي مصرًا: استعارة مكنية – شبّه اليوم بساحة فداء.

<!--• فمصر هي المحراب والجنة الكبرى: تشبيه جميل يدل على القداسة والعظمة.

<!--• نولي وجهنا شطر حبها: استعارة مكنية – الحب قبلة نتجه إليها.

<!--• نقل للصعب أهلاً: كناية عن الشجاعة والتحدي.

<!--• إذا نامت عيون فإننا بكرنا بكور الطير: تشبيه ضمني يدل على النشاط.

<!--• نزلنا حومة المجد: استعارة – شبّه المجد بميدان قتال.

<!--• ينتزع النصرا: استعارة – جعل النصر شيئًا ماديًا يُنتزع بالقوة.

نبذة عن الشاعر: إبراهيم ناجي

ولد الشاعر إبراهيم ناجي عام 1898م في حي شبرا بالقاهرة، وتوفي عام 1953م. كان طبيبًا وشاعرًا مرهف الحس من رواد مدرسة أبولو الشعرية الرومانسية. جمع بين رقة الشعور وصدق العاطفة، وله دواوين مشهورة مثل (وراء الغمام) و(الطائر الجريح) و(الأطلال).

الملامح الشخصية والفنية للشاعر

<!--• رهافة الحس وصدق العاطفة.

<!--• الانتماء الوطني وحب الشباب والأمل.

<!--• الخيال الواسع وجمال التصوير.

<!--• اللغة الموسيقية العذبة.

<!--• الأسلوب الفني الراقي الممزوج بالعاطفة والتأمل.

******************************************************8

<!--🎨 الصور الجمالية في قصيدة "شباب اليوم.. صناع الغد"

<!--"إن ذا يومٌ لمن يفتدي مصرًا"

<!--🔹 استعارة مكنية: شبّه اليوم بساحة فداء أو ميدان بطولة، مما يثير الحماس والفخر.

<!--"فمصر هي المحراب والجنة الكبرى"

<!--🔹 تشبيه جميل: شبّه مصر بالمحراب والجنة، للدلالة على قداستها وعظمتها.

<!--"نولي وجهنا شطر حبها"

<!--🔹 استعارة مكنية: صوّر الحب بقبلة أو اتجاه نسير نحوه، تعبيرًا عن الإخلاص والولاء.

<!--"ننفذ فيه الصبر والجهد والعمرا"

<!--🔹 كناية عن بذل أقصى ما يملك الإنسان من طاقة في سبيل الوطن.

<!--"سلامًا شباب النيل"

<!--🔹 نداء فيه تحية وتقدير للشباب، يوحي بالفخر والاحترام.

<!--"يجني المجد أو يجلب الفخرا"

<!--🔹 استعارة: صوّر المجد والفخر بثمار تُجنى وتُجلب، مما يدل على عطاء الشباب وجهدهم.

<!--"نقل للصعب أهلاً"

<!--🔹 كناية عن الشجاعة والتحدي، فالشاعر يجعل الشباب يرحبون بالصعاب كالأصدقاء.

<!--"ألفنا الصعب والمطلب الوعرا"

<!--🔹 استعارة مكنية: صوّر الصعب بطريق وعر، مما يرمز للمشكلات والتحديات.

<!--"إذا نامت عيون فإننا بكرنا بكور الطير نستقبل الفجرا"

<!--🔹 تشبيه ضمني: شبّه الشباب بالطيور التي تبكر للعمل، دلالة على النشاط والحيوية.

<!--"نزلنا حومة المجد كلنا"

<!--🔹 استعارة: شبّه المجد بميدان قتال، والشباب بالمحاربين الشجعان، مما يوحي بالعزيمة.

<!--"ينتزع النصرا"

<!--🔹 استعارة: جعل النصر شيئًا ماديًا يُنتزع بالقوة، لتأكيد الإصرار والبطولة.

<!--🌺 ملخص الصور الجمالية

<!--اعتمد الشاعر على الاستعارة والكناية لتجسيد معاني البطولة والتضحية.

<!--الصور تفيض بالحماس والإيجابية، وتجعل القارئ يرى الشباب في صورة الأبطال العاملين لأجل الوطن.

استخدم رموزًا وطنية مثل (مصر – النيل – النصر – المجد) لربط الشباب بمستقبل الأمة.

                                      اسماء الخواص

88888888888888888888888888888888888888