مدخل للجودة

معا نسير الى الجودة فى التعليم فنحن نهتم بالتلميذ و المعلم و الادارة المدرسية و المبنى المدرسى و وى

الرؤية و الرساله

edit

الرؤية .. والرسالة
من نحن؟ وماذا نريد أن نكون ولماذا؟
إن الخطوة الأولى لوضع خطط إستراتيجية ناجحة لأية مؤسسة تعليميةهي التحديد الدقيق من نحن؟ وماذا نريد؟
أى التعريف الدقيق لأسباب وجود هذه المؤسسة التعليمية والدور الذي يمكن أن تقوم به.
الفرق بين الرؤية و الرسالة
الرؤية: هي طموحات المؤسسة التعليمية وآمالها في المستقبل والتي لا يمكن تحقيقها في ظل الموارد الحالية.
إن رؤية المؤسسة التعليمية تصف الناس والمنظمات ليس كما هم الآن ولكن كما يرغبون ويتطلعون في المستقبل.

عند صياغة الرؤية فكر بالنقاط الآتية:
1-كيف تريد للمؤسسة التعليمية أن تبدو بعد عشر سنوات من الآن؟ وما هي صورتها بعد عشر سنوات؟ هذه الصورة ينبغي أن تكون مختلفة عما هي عليه الآن.
هل الاتجاه الذى رسمته هذه الصورة هو الاتجاه الصحيح؟-2

3-هل هناك شيء ينقصك في هذا التوجه؟
4-هل هذا الاتجاه وهذا التوجه يقوي التزامك ويحفزك؟
 5-هل تثير فيك هذه الصورة تجاوبا في مشاعرك وعواطفك تجاه المؤسسة التعليمية؟
6- هل هذه الرؤية ممكنة وقابلة للتحقيق؟
7- هل هذه الرؤية مفهومة ويمكن استيعابها من الفرد العادي وتثير دافعيتهم للعمل؟
ولصياغة الرؤية ينبغى أن تتمكن من الإجابة على الأسئلة التالية:

.1- ما هو شكل النجاح المطلوب أن تحققه المؤسسة التعليمية؟
 2-  ما هي الفرص المتاحة أمام المؤسسة التعليمية والتي لم تأخذ بها بعد؟ 
  ما الذى يمكن أن تفعله المؤسسة التعليمية إذا توافرت لها موارد اكبر؟-3 

.4- ما الذى تريد المؤسسة التعليمية أن تُعرف به في مجتمع الأعمال في الواقع والمستقبل؟
 5-  ما هي ثقافة المؤسسة التعليمية واستراتيجياتها؟

وللصياغة الكاملة للرؤية ينبغي أن:
تكون طموحة .. حيث ينبغي إيصالها إلى العاملين على مستويين: المستوى العقلي والإدراكي ومستوى عواطفهم ومشاعرهم.

. واضحة .. بحيث يستطيع الفرد أن يراها وان يتصورها في مخيلته حتى يمكن العمل على تحقيقها.

. أن تصف مستقبلا أفضل .. فالعاملون يتفاعلون مع الرؤية حينما يجدون المستقبل الذي تصوره لهم يقدم لهم شيئا يريدونه وليس شيئا بيديهم الآن.
 أن يتم اختيار كلماتها بعناية وتفكير فلا تكون مملة ولا سطحية باهتة ولكن صادقة ومخلصة حتى تثير الطموح لدى من يقرأها وتدفعه إلى العمل كما أن هذه الكلمات ينبغى أن تعكس قيم المؤسسة التعليمية التي تريد إرساءها.
أما
الرسالة فهي تصف الحاضر وتصف المنظمة اليوم وما الذي تفعله قيادة االمؤسسة لتحقيق وتنفيذ رؤيتها للمستقبل؟
الرسالة : كيف سنمضي إلى تحقيق رؤيتنا؟
شروط الرسالة :
مستمرة تأتى كفعل مثل :
تأمين أو تقوية أو تعليم أو مساعدة أو رفع أو تحقيق....
الرسالة في المضارع وليست في الماضي ولا في المستقبل بل هي الآن وكل زمان.
فوائد وجود الرسالة:
تعمل على توحيد الجهود داخل المنظمة في سعيها لتحقيق الأهداف.
تحدد المعيار الذي يستخدم في تخصيص الموارد بين الاستخدامات البديلة.
تسهل عملية اتخاذ القرارات لوجود مرشد واضح لها.
تحدد اتجاهات التوسع والنمو.
تساعد على تصميم وسائل إعلانية تركز على نواحي القوة.
تشعر العاملين بجدية الإدارة العليا وإصرارها على تحقيق أهدافها

 

 

مدخل للجودة

asma88
»

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

3,528