الحلقة الثالثة

:: تحليل تركيبة الشخصية ::

شكل رقم ( 3 )

تتكـون شـخصية الإنسـان من ثلاثة أجزاء رئيسية تسمي حالات الذات تظهر في مواقف مختلفة وأوقات مختلفة بصور متراوحة بين القوة والضعف، الوضوح والخفاء، مما تحرك شعور وسلوك الفرد بصور مختلفة

حالات الذات هـي:

1. حالة ذات الوالدية

2. حالة ذات البالغ

3. حالة ذات الطفولة

تعتبـر أجزاء الذات الثلاث المفاتيح الرئيسية لـ فهم شخصية الإنسان , حيث تتمكن من خلالهـا فهم أعماق الانسـان و الاجابـة على الكثير من التسـاؤلات حول السـلوك، التصرفـات.. طريقة التفكير، الميول الطموح، التطلعات.. تفسر من نحن ؟ كيف أصبحنا ؟ كيف سنصبح ؟ وإلي أين متجهون ؟ .

الغرض من تحليل تركيبة الشخصية

معرفة طبيعة وصفات حالة الذات لدى الفرد حيث سـ ترشده على مصادر الأفكار المشاعر الآراء والأحاسيس في النفي كمـا تدل أيضاً الى النتيجة النهائية ( معرفة النفي والشخصية بصورة أفضل كما تضيف الكثير إلي الشخصية وإلأداء في حياة الشخصية ( المنزل , الزوج , الزوجـة , الأصدقاء , العمل ) .

يبين الشكل رقم ( 3 ) حالات الذات والجوانب الوصفية للشخصية المصاحبة لكل حالة ذات كــ التالي :

• حالة ذات الوالدية ( و )

1. الوالدية الناقدة المسيطرة ( ون)

2. الوالدية الراعية المساعدة ( وم )

• حالة ذات البالغ ( ب )

• حالة ذات الطفولة ( ط )

1. ذات الطفل الفطري , المعبر . ( ط ف )

2. الأستاذ الصغير المبتكر . ( ط أ ص )

3. الطفل المتكيف الحساس الهادئ ( المستسلم ). ( ط م )

4. الطفل الرافض / المتحدي . ( ط ر )

حالة ذات الوالدية : ( و )

بداخل كل إنسان مجموعة من الشخصيات الوالدية التي تأثر بها، مبرمجة في ذات الوالدية لدية - أي أن ذات الوالدية عبارة عن تجمع هائل من التسجيلات الموجودة في المخ _ صوت وصورة _ تم تسجيلها تلقائياً عن الشخصيات الوالدية ولم تناقش، احتواها الفرد دون تحوير تنقية أو تفكير في السنوات الأولي في حياته.

عندما يكون الفرد صغيراً أو كبيراً في حالة تفكير أو شعور أو تصرف بنفس الطريقة التي كانت تفعلها الشخصيات الوالدية في حياته والتي تأثر بها نقول أنه تحت تأثيرات ذات الوالدية ( و )

والأمثال تقول ( من شابه أباه فما ظلم ) ونقول ( المرء شبيه بخاله ) . ( وهذا الشبل من ذاك الأسد ) ( وكفي الجرة علي فمها تطلع البنت لأمها ) .

عندما يكون الفـرد في حالة ذات الوالدية قد يسـلك سلوكـاًً ناقداً أو سلوكـاً راعياً حنوناً محباً .

( ملاحظة )

الشخصية أو الشخصيات الوالدية في حياتك ليس بالضرورة شخصية الأب الفعلي أو الأم الفعلية

فقد تكون شخصية زوج الأم أو زوجة الأب أو الخال أو العم .. الخ .

جهاز التلفاز أوالمذياع يعتبر أحياناً في مكانة الشخصيات الوالدية لأنه يمثل شيئاً أكبر من أن يناقشه الطفل

ولذا فـ الرسائل التي تصدر منه يتم احتوائها مباشرة في الذاكرة بدون مراجعة أو تحرير .

حالة ذات الوالدية الناقدة ( متعصبة , آمره , موجهة )

هل تعرف شخصاً يتميز سلوكه الغالب بـ الانتقاد للآخرين ؟ مثل هذا الشخص يتصرف بصفة عامة كأن ميله المفضل أن يستعمل ( شخصية والدية انتقاديه دائماً ) له تفضيل ( يظهر في سلوكياته كلامه وحركاته ) اختاره من زمن بعيد ( في الصغر بأن يحبس الطاقة النفسية لديه ) في ذات الوالدية الناقدة , ويتعامل بصفة غالبة في هذه الدائرة .

صفات وتعبيرات الوالدية الناقدة :

• صارم , جاد , محدد , قاطع , غاضب , له أراء متحيزة سابقاً , متسلط , آمر .

• يستخدم كلمات مثل : لازم – يجب – المفروض – مفهوم

حالة ذات الوالدية الراعية ( ناصحة , حانية , مساعدة )

الشخص الذي يسلك ويتصرف من ذات الوالدية الراعية المعتنية بصفة دائمة ,فهو دائما يواسي ويبرر للآخرين أخطائهم , مثل هذا الشخص أيضاً عنده مشكله أنه يتعامل من دائرة ( ذات الوالدية الراعية المعتنية )

صفات وتعبيرات الوالدية الراعية :

• راع , حنون , محب , يحب المساعدة , يحب الإرشاد , إسداء النصح والتوجيه .

• يستخدم كلمات مثل : علشان مصلحتك _ أبغي أساعدك الحجم المؤثر لذات الوالدية ( وينشأ ناشئ الفتيان فينا على ما كان أبوه )

1. محتويات ذات الوالدية توفر إطار القيم السائدة في المجتمع , تربط المجتمع وتحافظ علي تراثه , منها ننهل الكرم وإسداء النصح ومساعدة الغريب والحفاظ علي الآداب والسلوك القويم .

ما تحتويه ذات الوالدية قابل للتنفيذ والحصر , بمعني أنه ليس كل هذه التسجيلات سليمة أو مناسبة او متلائمة مع الفهم الصحيح للدين الحنيف أوالعلم .

إراديا - من خلال ذات البالغ – يمكن فحص السلوكيات والأفكار التي بحاجة الي تغيير , وتعديل تلك التي تحتاج إلي تعديل .

مهم جداً ملاحظات وتسجيلات والدية تحتاج إلي وقفه

كثير من الأمثال والحكم ليست معقولة , ومعظم هذه التسجيلات سجلت وقد انقضي وقتها وزمانها , ويجب إعادة النظر في الكثيرمنها .

الحلقة الرابعة

طرق تنشيط حالات ذات الوالدية

طرق تنشيط حالة ذات الوالدية الراعية

المزايا : قال رسول الله صلي الله عليه وسلم ( الله في عون العبد ما دام العبد في عون أخيه )

إن حالة ذات الوالدية عند نشاطها لدي الفرد , تعطي الآخرين الدفء وتساعدهم علي النمو والنضج , وهذه الحالة تستمتع بــ العطاء وبمساعدة الآخرين علي النمو والتحسن , وحتى ما توفرت في المرء طال أمد علاقاته وتيسر وسهل عليه إعطاء واخذ اللمسات .

المضار والعيوب: أما إن زادت حالة الذات الوالدية الراعية , فإنها تخلق نوع من الإعتماد لدي المتلقي للمسات , وإذا زادت قد تغرق أو تخنق المتلقي لها , كماإن صاحبها يعطي أكثر من يأخذ , كما إن الإعطاء الكثير قد يتضايق المعطي له وقد ينميفيه الغضب والثورة أو التفادي ( تفادي رؤية المعطي )

طرق تنمية الوالدية الراعية

• أخذ الناس بالأحضان

• تحسس حاجات ومشاعر الاخرين .

• إعطاء لمسات إيجابية ( الهدايا , البسمة , الكلمة الطيبة ) .

• دعوة الآخرين ( التقارب العائلي , الأصدقاء , الزملاء ) .

طرق تنشيط حالة ذات الوالدية الناقدة

المزايا : إن الوالدية الحازمة أو الناقدة بقدر معقول , تحمي الواحد منا من أن يكون معه ومن أن يستغله الآخرون أو أن يستعبدوه , إن الأفراد ذوي حالة الوالدية الناقدة متدنية أو مفقودة يسهل التحكم بهم وإهانتهم والتلاعب بهم وإستغلالهم , ولايثبتون علي قناعاتهم ولا يدافعون عنها .

الوالدية الناقدة مفيدة في السياسة في الحياة الإجتماعية ضد الظلم والطغيان

العيوب: الوالدية الناقدة الزائدة عادة متعصبة , تميل للعقاب , تقيد الآخرين وتزعجهم وتأكل حقوقهم وتهين كرامتهم , وقد يتجاهل الناس الأشخاص ذوي الوالدية الناقدة ولكن البعض يطيعهم ويسمع كلامهم .

طرق تنمية الوالدية الناقدة

• التعليقات الناقدة

• 
  

• التعبير

الحلقة الخامسة

حالات الذات

حالة ذات البالغ

عندما يكون الفرد صغيراً كان أو كبيراً في حالة تفكير , يتصرف كـ شخص واقعي موضوعي حيث يقوم بجمـع المعلومـات وتحليلهـا كمـا يقوم بنقويم الاحتمالات ودراسـة البدائـل وبـ هـذا يكـون تحت تأثير ذات البالغ ( ب ) .

حيث قـال الأحنف بن قيـس ( العقل: إدارتك للأشياء على حقائقها , فمن أدرك شيئاً على حقيقته فقد كمل عقله) .

تحدثنـا في الحلقـة السابقة أننا قد نتصرف بصورة آلية تلقائية عندما نكون في حالة ذات الوالدية , أما إن كنا في حالة ذات البالغ , فإننا نتصرف بصورة تحليليه ونقوم بـــــــ :

1. جمع المعلومات

2. الموازنة بين الأمور

3. تقدير الاحتمالات

4. التفكير

5. التحليل

سُأل الأحنف بن قيس عن العقل فقال :

(( رأس الأشياء فيها قوامها , وبه تمامها , لأنه سراج ما بطن , وملاك ما علن , وسائس الجسد , وزينة كل أحد , ولا تستقيم الحياة إلي به , ولا تدور الأمور إلي عليه )) .

عندما تكون في حالة ذات البالغ , تكون هادئاَ متزناً , مسيطراً على نفسك وعلى ردود الفعل لديك , تطرح أسئلة وتطلب استشارات، تدرسها وتقومها، حيث تتمكن من إتخـاذ القرارات بتأن وحكمة بدون انفعال أو عاطفة , فأنت في تلك الحالة تريد الحقائق فقط .

تمامـاً كما فعلت بلقيس ملكة اليمن عندمـا قالت :( يا أيها الملأ أفتوني في أمري ما كنت قاطعة أمراً حتى تشهدون) . سورة النمل آية (32) حيث أنها تروت في رد فعلها وجمعت المعلومة باستشارة الآخرين .

( ملاحظة)

إن حالة ذات البالغ غير مرتبطة بسن معين فــ الأطفال أحياناً قد يكونوا في حالة ذات بالغ

طرق تنشيط حالة ذات البالغ

تستطيع تنشيط البالغ لدي الأفـراد ( الأصدقاء ,الإخوان, الزوجة ,الزوج, الأبناء , المرؤوسين ) عن طريق:

• طرح أسئلة

• إسناد مهام تتدرج في المستوي من السهل إلي الصعب

• التفويض ... وغيرهـا

كمـا تستطيع تنشيط البالغ لديـ / ــك عن طريق:

• التريث

• أخد ملاحظات

• جمع معلومات قبل الحكم

• صحبة العقلاء

• الهدوء

• الجلوس إن كنت واقفاً

• أخذ نفس عميق

• تقليد الحكماء والصالحين في السلوك البالغ ... الخ