أفاد مسح أن تعلم الارقام والحروف لا يشكل الدروس المهمة التى يجب على الاطفال تعلمها قبل دخولهم الى المدرسة.
وبين المسح الذى أجراه مركز "هوريزون ريسيرش كوربوريشن"، فى الولايات المتحدة، وشمل 350 مدرسا فى مرحلة ما قبل الدخول الى المدرسة، أن الآباء الذين يركزون كثيرا على المهارات التقنية مثل تعلم الأرقام والحروف من قبل الأطفال فى سن مبكرة، قد يغفلون عن غير قصد وحدات البناء الاساسية، التى يحتاجها الأطفال للانسجام مع الآخرين والأداء جيدا فى المدرسة.
وقال 80 فى المئة من المدرسين ان الآباء بحاجة الى الدعم والتوجيه عندما يتعلق الأمر بكيفية تنمية أطفالهم، وان الكثيرين يغالون فى التاكيد على المهارات المدرسية مقابل النمو الاجتماعي.