الإعراب
1) خطوات الأعراب:
نحدد نوع الكلمة (اسم – فعل ).
الاسم يقبل (ال- يا) , الفعل لا يقبل (ال- يا ).
إذا كانت الكلمة اسم .
نحدد نوع الجملة التي يقع فيها هذا الاسم.
إذا كانت جملة فعلية.
نحدد الفاعل أولا ثم المفعول " هدى الله البشر لعبادته "
الفاعل:نسأل عنه الفعل (مين اللي هدى؟ الله (فاعل)
المفعول:نسأل عنه الفعل(هدى أية؟ البشر (مفعول به).
خللي بالك :
(مين – أية ) للمفعول فقط .
الفعل اللازم لا يقبل(هـ – ك) ولا يأتي معه مفعول به.
إذا كانت الكلمة إجابة (من) فهي فاعل .
إذا كانت الجملة اسمية :
:: نحدد المبتدأ والخبر:
أنواع الخبر : ـ مفرد (مصر عظيمة)
جملة أسمية (مصر حضارتها عظيمة)
جملة فعلية (مصر ترعى أبنائها)
شبه جملة : - مصر فى المقدمة
1) المبتدأ
1. اسم أو ضمير فى بداية الجملة
3. الاسم بعد ( لولا – إنما – بخاصة ).
4. الاسم بعد ( هنا – هناك ) (ثم – ثمة )
:bounc
2 )المضاف إليه هو الاسم الذى يأتي بعد :
1) (كل- بعض – جميع – نفس –غير- سوى- أي –كلا
– كلتا-عامة -غاية).
2) (الظروف : أمام – خلف –وراء- تحت- فوق –
ضد – خلاف- عكس – لدى – عند- بين ).
3) الأسماء الخمسة ( أب – أخ –حم -فو – ذو ).
4) النكرة , اسم التفضيل + معرفة
4) البدل المطابق:
1) لقب + علم (الرئيس مبارك حامى العروبة)
2) اسم إشارة + معرفة بـالـ (هذا المعلم مجد )
3) الأجمال + التفصيل 4) بعد أي التفسيرية
*البدل بعض من كل (الاسم جزءا مما قبله به ضمير)
-جزء مادي (أكلت التفاحة نصفها)
* ( اشتمال):
-جزء معنوي (أعجبني الطلاب أخلاقهم )
5)الحال إجابة سؤال أداته كيف ( عاد الجيش منتصرا )
وهناك كلمات تعرب حال وهى:
( جميعا – معا – دائما – كافة – سويا ـ وحده )
6) التمييز: اسم نكرة يأتي بعد :-
1) نعم , بئس 2) اسم التفضيل
3) الفعل اللازم(طاب- ازداد- نقص – كفى – امتلأ)
4) خير , شر
4) بعد العدد والوزن والكيل والمساحة
7) المفعول لأجله:
مصدر منصوب يبين سبب وقوع الفعل , نسأل عنه (لماذا)(أصصلى طاعة لله )
المفعول المطلق:
أ)مصدر منصوب يأتى بعد الفعل (فهمت الدرس فهما ).
ب) ( أيضا – حقا – سبحان )
9) رأى العينية:
تنصب مفعول به + حال (رأيت العراق محتلة).
10) رأى القلبية:
تننصب مفعولين مثل : ( رأيت الاسلام نافعا ).
الأسم الذى يقع بعد ( اذا) = فاعل ( اذا السماء انشقت).
11) (ابن ):
اذا وقعت بين علمين = صفة أو بدل ( عمر بن الخطاب)
اذا لم تقع بين علمين = على حسب موقعها ( أحببت ابن الخطاب)
12)(أيها – أيتها ):
تعربان منادى مبنى على الضم (أيها العرب , اتحدوا).
إذا سبقها ضمير =فى محل نصب مفعول به (مختص)
( انكم أيها الشباب مثقفون)
أطيب التمنيات بالنجاح و التفوق
نفعنا الله وإياكم بهذا
المنار
أ(محمدالامام)
مسألة نحوية هامة جدا |
0 | محمد كمال الشامي | 399 | في الأحد يناير 29, 2012 2:57 pm محمد كمال الشامي |
||
قواعد هامة جدا |
2 | الأستاذ محمد الامام | 779 | في الإثنين أبريل 26, 2010 1:31 am mema |
||
كيف تعرب ؟؟؟ |
1 | الأستاذ محمد الامام | 1218 | في الخميس أبريل 22, 2010 2:22 am mema |
||
أسلوب الإستثناء |
4 | الأستاذ محمد الامام | 7357 | في الأربعاء مارس 17, 2010 2:05 am الأستاذ محمد الامام |
||
إعراب الفعل |
1 | الأستاذ محمد الامام | 553 | في السبت يناير 16, 2010 10:15 am felfel |
||
أعرب ما يا يأتى : |
6 | الأستاذ محمد الامام | 435 | في السبت ديسمبر 05, 2009 2:49 am felfel |
||
اسم التفضيل |
4 | الأستاذ محمد الامام | 484 | في الجمعة نوفمبر 20, 2009 2:41 pm ???? |
||
اسم الفاعل وصيغ المبالغة |
3 | الأستاذ محمد الامام | 456 | في الجمعة نوفمبر 06, 2009 11:04 pm المتنبى |
||
اسم المفعول |
2 | الأستاذ محمد الامام | 318 | في السبت أكتوبر 31, 2009 3:49 am ???? |
||
لا النافية للجنس |
1 | الأستاذ محمد الامام | 753 | في الخميس أكتوبر 29, 2009 3:53 pm ???? |
||
اسما المرة والهيئة |
0 | الأستاذ محمد الامام | 480 | في الثلاثاء أكتوبر 06, 2009 3:38 pm الأستاذ محمد الامام |
||
أسلوب المدح والذم |
0 | الأستاذ محمد الامام | 884 | في الثلاثاء أك�
نشرت فى 14 يونيو 2015
بواسطة amer123123
عبد الفتاح أمير عباس أبوذيد
موقع لغوي تربوي وأدبي وقيمي الرؤية والرسالة والأهداف: رؤيتنا: الرؤية : الارتقاء بالمنظومة التعليمية والتربوية بما يؤسس لجيل مبدع منتمٍ لوطنه معتزاً بلغته فخوراً بدينه رسالتنا: السعي لتقديم خدمات تربوية وتعليمية ذات جودة عالية بتوظيف التقنية الحديثة ضمن بيئة جاذبة ومحفزة ودافعة للإبداع الأهداف التي نسعى إلى تحقيقها · إعداد »
ابحثتسجيل الدخولعدد زيارات الموقع
14,638,883
|
ساحة النقاش