إعراب الجملة الفعلية
• درسنا أن الجملة الفعلية هي التي تبدأ بفعل ، وتتكون من فعل وفاعل، كما أن للجملة الفعلية مكملات على نحو ما ناقشنا في دراسة المفعولات كذلك عرفنا أن الفعل ينقسم إلى ثلاثة أقسام ( الماضي ، والمضارع ، والأمر )
• والماضي يبنى دائما ما علامات بناء الفعل الماضي ؟
• (كتب ،كتبا ،كتبت الدرس ، كتبنا ، كتبت فاطمة ، كتبوا )
• والأمر يبنى دائما ما علامات بناء فعل الأمر ؟
( اكتب _ أعط _ اجتهدا _ اجتهدي _ اجتهدوا _ رتبن _ احرصن)
• عرفنا أن المضارع يبنى في حالتين ما هما؟ 
(على السكون إذا اتصلت به نون النسوة) ”والوالدات يرضعن“ 
(وعلى الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد) والله ليفوزن المطيع.


إعراب المضارع:
يشمل الرفع والنصب والجزم.
على النحو التالي:
أولا: رفع المضارع
يرفع إذا لم يسبق بناصب ولا جازم 
نحو : يجتهد محمد في العلم ، 
يسعى محمد إلى التفوق ، 
الطلاب يحرصون على الاجتهاد 
يجتهد: مرفوع بضمة ظاهرة. 
يسعى: مرفوع بضمة مقدرة. 
يحرصون: مرفوع بثبوت النون.
ثانيا : نصب المضارع
ينصب المضارع إذا سبق بأداة من أدوات النصب وهى: 
( لن ، كي ، أن الظاهرة) 
نحو : لن يهمل العامل في عمله. 
أجتهد في العلم كي أحقق آمالي. 
يسعدني أن يتفوق المجتهد. 
(يهمل، أحقق ، يتفوق) ما إعراب الأفعال الثلاثة ؟ 
( فعل مضارع منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة).
• كما ينصب المضارع بأن المضمرة بعد فاء السببية 
فاء السببية تسبق بطلب ، نحو : لا تهمل فتندم
قال تعالى: ” يا ليتني كنت معهم فأفوز فوزا عظيما ”
أفوز : مضارع منصوب بأن المضمرة بعد فاء السببية.
• كما ينصب المضارع بأن المضمرة بعد لام الجحود 
لام الجحود تسبق بكون منفي.
نحو :ما كنت لأتهاون في حقي 
( أتهاون : فعل مضارع منصوب بأن المضمرة بعد لام الجحود )
ثالثا: جزم المضارع 
•يجزم المضارع إذا سبق بأداة من أدوات الجزم 
• من أدوات جزم المضارع: ( لم ، لا الناهية ، لام الأمر )
نحو : خالد لم يحضر محاضرة اليوم.
أيها الطلاب لا تتسرعوا في الإجابة. 
المهمل لم يعط العلم حقه.
لترع حقوق الناس.
أيتها الطالبة لا تتسرعي في الإجابة.
من الأدوات التي تجزم فعلين 
• هناك أدوات تجزم فعلين ويكون ذلك في أسلوب الشرط 
ومن أشهرها ( إن ، من ، متى ، أينما 00)
• نلاحظ أنَّ أسلوب الشرط يتكون من : 
أداة الشرط ، وفعل الشرط ، وجواب الشرط
• إن تجتهد في العلم تسم منزلتك 
تجتهد : فعل الشرط مضارع مجزوم وعلامة الجزم السكون 
تسم : مضارع مجزوم ؛ لأنه جواب الشرط ، وعلامة الجزم حذف حرف العلة.
أمثلة على نصب ورفع وجزم المضارع
• الطالب المجتهد تسمو مكانته ( تسمو )
• الطالبتان تحرصان على التفوق ( تحرصان )
• ما كنا لنهمل في واجباتنا ( لنهمل )
• اجتهد في دراستك فتعلو همتك ( فتعلو )
• لتكن حياتك أملا مشرقا ( لتكن )
• قال تعالى: ”أينما تكونوا يدرككم الموت“ (تكونوا) (يدرككم )
تطبيقات
س1- أعرب ما بين الأقواس: 
• العاملون ( لن يهملوا ) في واجباتهم. 
(يهملوا : مضارع منصوب ، وعلامة نصبه حذف النون)
• متى يزرع العرب الصحراء ( يعمروها ).
يعمروها : جواب الشرط ، مضارع مجزوم ، وعلامة الجزم حذف النون ، لأنه من الأفعال الخمسة.
• من يحرص على التفوق ( ينل ) تقدير الجميع
ينل : جواب الشرط ، مضارع مجزوم ، وعلامة الجزم السكون. 
س2- ما علامة نصب المضارع ؟ وما علامة جزمه ؟ وما علامة رفعه؟
أولا: المضارع الصحيح والمعتل بالواو أو بالياء علامة نصبه: الفتحة الظاهرة.
المعتل بالألف فقط علامة نصبه: الفتحة المقدرة .
علامة النصب في الأفعال الخمسة: حذف النون. 
ثانيا: علامة جزم المضارع الصحيح: السكون.
علامة جزم المضارع المعتل الآخر: حذف حرف العلة. 
علامة جزم ا لأفعال الخمسة: حذف النون. 
ثالثا: علامة رفع المضارع الصحيح الضمة الظاهرة. 
علامة رفع المضارع المعتل الضمة المقدرة. 
علامة رفع الأفعال الخمسة ثبوت النون. 
س3- اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عما بعدها اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عما بعدها: 
أيها الطالب: اعلم أن العلم سلاح لتقدم الأمم ، ومن يهتم بالعلم تسم منزلته ولن يتقدم مجتمع لا يدرك ابناؤه أهمية العلم فاجتهد في علمك اجتهادا عظيما ، وأحسن بالمجد في طلب العلم ، والطالب المجتهد يخلص في العلم رغبة في تحقيق آماله.
استخرج:
1- مفعولا لأجله واذكر علامة إعرابه. 
2- فعلا مبنيا واذكر علامة بنائه. 
3- فاعلا ظاهرا وآخر ضميرا مستترا. 
4- مضارعين مجزومين بعلامتي جزم مختلفتين واذكر علامة جزم كل منهما.
5- مضارعا منصوبا واذكر علامة نصبه. 
6- مفعولا مطلقا واذكر نوعه.
س4- بين نوع ما بين الأقواس من المنصوبات في الآتي:
دارت سفينة الفضاء (حول) القمر (دورتين) ، ومكثت كل دورة (ساعتين) (رغبة) في إنجاح مهمتها.
حول: ظرف مكان.
دورتين: مفعول مطلق.
ساعتين: ظرف زمان.
رغبة: مفعول لأجله.